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L'art et la culture ont enfin leurs "hussards" / Sandrine Blanchard / Le Monde Editions (2022) in Le Monde, 24211 (08/11/2022)
[article]
Titre : L'art et la culture ont enfin leurs "hussards" Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Blanchard Editeur : Le Monde Editions, 2022 Article : p.24 Langues : Français (fre)
in Le Monde > 24211 (08/11/2022)Descripteurs : établissement d'enseignement supérieur / politique culturelle Mots-clés : enseignement artistique et culturel arrondissement de Guingamp Résumé : Dossier consacré à la politique d'Education artistique et culturelle (EAC) et à la création de l'Institut national supérieur de l'éducation artistique et culturelle (Inseac) à Guingamp : les ambitions politiques présidentielles autour de l'EAC ; le statut administratif de l'Inseac ; l'action du sociologue Emmanuel Ethis, vice-président du Haut Conseil de l'éducation artistique et culturelle ; le dispositif du "Quart d'heure de lecture" ; les publics accueillis à l'Inseac ; les profils des étudiants de l'Inseac, en formation initiale et continue ; les ambitions de l'Inseac ; les sujets de recherche de l'Inseac ; l'étude des parcours EAC auprès des élèves de Guingamp ; les projets artistiques de la chorégraphe Marion Lévy avec les collégiens de Guingamp. Le Pass culture, bras armé de l'éducation artistique et culturelle : le fonctionnement de la part collective du pass culture allouée aux établissements scolaires ; les types d'offres culturelles disponibles sur la plateforme adage ; les budgets alloués au pass culture et à l'éducation artistique et culturelle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'art et la culture ont enfin leurs "hussards" [texte imprimé] / Sandrine Blanchard . - Le Monde Editions, 2022 . - p.24.
Langues : Français (fre)
in Le Monde > 24211 (08/11/2022)
Descripteurs : établissement d'enseignement supérieur / politique culturelle Mots-clés : enseignement artistique et culturel arrondissement de Guingamp Résumé : Dossier consacré à la politique d'Education artistique et culturelle (EAC) et à la création de l'Institut national supérieur de l'éducation artistique et culturelle (Inseac) à Guingamp : les ambitions politiques présidentielles autour de l'EAC ; le statut administratif de l'Inseac ; l'action du sociologue Emmanuel Ethis, vice-président du Haut Conseil de l'éducation artistique et culturelle ; le dispositif du "Quart d'heure de lecture" ; les publics accueillis à l'Inseac ; les profils des étudiants de l'Inseac, en formation initiale et continue ; les ambitions de l'Inseac ; les sujets de recherche de l'Inseac ; l'étude des parcours EAC auprès des élèves de Guingamp ; les projets artistiques de la chorégraphe Marion Lévy avec les collégiens de Guingamp. Le Pass culture, bras armé de l'éducation artistique et culturelle : le fonctionnement de la part collective du pass culture allouée aux établissements scolaires ; les types d'offres culturelles disponibles sur la plateforme adage ; les budgets alloués au pass culture et à l'éducation artistique et culturelle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Contempler l'odeur du citron / Monique Rieutord / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques, 585 (mai 2023)
[article]
Titre : Contempler l'odeur du citron Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Rieutord Editeur : CRAP, 2023 Article : p.58-59 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 585 (mai 2023)Descripteurs : écologie humaine / enseignement élémentaire Mots-clés : classe dehors enseignement artistique et culturel Résumé : Un projet d'éducation artistique dans les marais et terres agricoles du château d'Espeyran, en classe de CP et CE1 : les liens entre arts et végétal ; la découverte de lieux patrimoniaux locaux ; la réception sensible des oeuvres et de la nature ; la conception de nature morte. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Contempler l'odeur du citron [texte imprimé] / Monique Rieutord . - CRAP, 2023 . - p.58-59.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 585 (mai 2023)
Descripteurs : écologie humaine / enseignement élémentaire Mots-clés : classe dehors enseignement artistique et culturel Résumé : Un projet d'éducation artistique dans les marais et terres agricoles du château d'Espeyran, en classe de CP et CE1 : les liens entre arts et végétal ; la découverte de lieux patrimoniaux locaux ; la réception sensible des oeuvres et de la nature ; la conception de nature morte. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Médiations artistiques à l'école maternelle. Germaine Tortel, toujours actuelle / Brigitte Charrier / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques, 537 (mai 2017)
[article]
Titre : Médiations artistiques à l'école maternelle. Germaine Tortel, toujours actuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Charrier, Auteur ; Caroline Le Roy, Auteur ; Maëliss Rousseau Editeur : CRAP, 2017 Article : p.64-67 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 537 (mai 2017)Descripteurs : enseignement pré-élémentaire Mots-clés : enseignement artistique et culturel Résumé : Présentation de Germaine Tortel (1896-1975), pédagogue de la créativité et de l'expression à l'école maternelle, en France, dans les années 1950 : le travail psychique de l'enfant au cours de la création ; le rôle de la médiation artistique à l'école et de l'enseignant ; l'élaboration d'une nouvelle méthode pédagogique et son actualité en 2017 ; la formation de l'homme sensible. Nature du document : documentaire [article] Médiations artistiques à l'école maternelle. Germaine Tortel, toujours actuelle [texte imprimé] / Brigitte Charrier, Auteur ; Caroline Le Roy, Auteur ; Maëliss Rousseau . - CRAP, 2017 . - p.64-67.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 537 (mai 2017)
Descripteurs : enseignement pré-élémentaire Mots-clés : enseignement artistique et culturel Résumé : Présentation de Germaine Tortel (1896-1975), pédagogue de la créativité et de l'expression à l'école maternelle, en France, dans les années 1950 : le travail psychique de l'enfant au cours de la création ; le rôle de la médiation artistique à l'école et de l'enseignant ; l'élaboration d'une nouvelle méthode pédagogique et son actualité en 2017 ; la formation de l'homme sensible. Nature du document : documentaire La médiation artistique est pédagogique ! / Jean-Pierre Klein / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques, 535 (février 2017)
[article]
Titre : La médiation artistique est pédagogique ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Klein, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.34-36 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 535 (février 2017)Descripteurs : psychologie de l'adolescent Mots-clés : enseignement artistique et culturel Résumé : Le rôle de la médiation artistique dans le rapport aux adolescents : le témoignage, en France, en 2017, du psychiatre et directeur de l'Inecat Jean-Pierre Klein, sur comment jouer avec les rêveries et l'imagination pour bâtir des perspectives de réalité avec les adolescents en difficulté, la diversité des situations et des résolutions, le rôle du processus de création, celui du médiateur. Nature du document : documentaire [article] La médiation artistique est pédagogique ! [texte imprimé] / Jean-Pierre Klein, Auteur . - CRAP, 2017 . - p.34-36.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 535 (février 2017)
Descripteurs : psychologie de l'adolescent Mots-clés : enseignement artistique et culturel Résumé : Le rôle de la médiation artistique dans le rapport aux adolescents : le témoignage, en France, en 2017, du psychiatre et directeur de l'Inecat Jean-Pierre Klein, sur comment jouer avec les rêveries et l'imagination pour bâtir des perspectives de réalité avec les adolescents en difficulté, la diversité des situations et des résolutions, le rôle du processus de création, celui du médiateur. Nature du document : documentaire L'option théâtre au lycée : enseignement de spécialité et épreuve facultative au baccalauréat / Christine Blondel / Nathan (2015) in NRP. Lettres lycée, 64 (mars 2015)
[article]
Titre : L'option théâtre au lycée : enseignement de spécialité et épreuve facultative au baccalauréat Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Blondel, Personne interviewée ; Carole Guidicelli, Intervieweur Editeur : Nathan, 2015 Article : p.8-9 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 64 (mars 2015)Mots-clés : enseignement artistique et culturel classe de terminale Résumé : Entretien avec Christine Blondel, auteur dramatique et professeur de lettres sur l'option théâtre art dramatique dite de spécialité en terminale littéraire : forme des épreuves et programmes ; critères d'évaluation de l'épreuve pratique ; profil des élèves qui font le choix de cette option ; différence avec l'option théâtre facultative. Nature du document : documentaire Genre : Entretien, interview [article] L'option théâtre au lycée : enseignement de spécialité et épreuve facultative au baccalauréat [texte imprimé] / Christine Blondel, Personne interviewée ; Carole Guidicelli, Intervieweur . - Nathan, 2015 . - p.8-9.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 64 (mars 2015)
Mots-clés : enseignement artistique et culturel classe de terminale Résumé : Entretien avec Christine Blondel, auteur dramatique et professeur de lettres sur l'option théâtre art dramatique dite de spécialité en terminale littéraire : forme des épreuves et programmes ; critères d'évaluation de l'épreuve pratique ; profil des élèves qui font le choix de cette option ; différence avec l'option théâtre facultative. Nature du document : documentaire Genre : Entretien, interview PermalinkLe chef d'établissement et la mise en place du PEAC / Olivier Rosan / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques, 535 (février 2017)
Permalink"On écoute la voix des enfants" / Sarah Koné / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques, 548 (novembre 2018)
PermalinkParcours éducatif : la danse en jeu, un projet partagé / Michèle Maujoin / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport, 380 (avril 2018)
PermalinkImproviser : une pédagogie de l'expérimentation / Mathieu Hainselin / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques, 535 (février 2017)
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