14 Documents disponibles dans cette catégorie
Article de périodique
L'ami critique
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°545 (mai 2018) p.43-44
- Auteur : Frédérique Cauchi-Bianchi
L'accompagnement des professionnels et des équipes de l'éducation dans l'académie de Nice : le rôle du Cardie (conseiller académique recherche et développement en innovation et expérimentation) ; les interventions dans les établissements et l'ai[...]Danse. A l'école maternelle, vivre et ressentir le temps
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°398 (janvier 2023) p.57-59
Elèves actifs dans la classe
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°384 (avril 2019) p.74-75
Présentation du projet vélo-bureau, un dispositif innovant pour les élèves actifs dans la classe : le dispositif ; les buts visés (le bien être, un effort physique modéré pour améliorer l'attention et la concentration des élèves) ; les perspectives.Espaces d'innovation
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°540 (novembre 2017) p.51-52
- Auteur : Franck Picault
L'accompagnement à l'innovation pédagogique dans l'enseignement agricole, en France, depuis 2007 : le dispositif Opérations pilotes, favorisant l'autonomie des établissements ; le plan de dynamisation et valorisation de l'innovation pédagogique [...]Klassenzimmer im Wald
- Dans le périodique : Vocable Allemand, n°824 (17/09/2020) p.22
- Personne interviewée : Christoph Mall
- Intervieweur : Julia Köppe
Retour sur des initiatives d'enseignement en plein air.Le lycée Germaine Tillion : un projet sans cesse remis sur le métier
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°578 (juin 2022) p.62-67
Le lycée Germaine Tillion du Bourget, en Seine-Saint-Denis, à la fois innovant, microlycée accueillant des décrocheurs, un lieu d'éducation associé à des chercheurs : le projet politique et pédagogique ; la concertation et le travail en équipe ;[...]La métamorphose du tableau noir
- Dans le périodique : Pour l'éco, n°14 (novembre 2019) p.44-47
- Auteur : Sandrine Chesnel
Dossier consacré à la place des nouvelles technologies à l’école. Panorama des différentes activités menées à l’école à partir des nouvelles technologies. Le point sur la différence entre établissements privés et publics pour les études supérieu[...]Microrévolutions scolaires
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°299 (janvier 2018) p.54-55
- Auteur : Hugo Albandea
Présentation d'ouvrages publiés en France en 2016 et 2017 sur l'innovation pédagogique : le foisonnement des innovations de terrain liées aux difficultés rencontrées par les enseignants ; la complexité de l'acte d'enseigner et la nécessité d'uti[...]Multiâges
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°547 (septembre 2018) p.41-42
- Auteur : Frédéric Canac
- Auteur : Philippe Magnard
- Sandrine Gosjean
Les conséquences pédagogiques de l'organisation d'une école primaire, en milieu populaire, à Toulouse, en classes multi-âges, depuis 2006 : coopération ; travail par cycle ; apprentissages individualisés ; relations entre élèves ; collaboration [...]Oser quand on débute
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°562 (juin 2020) p.48-49
- Auteur : Touraj Eghtesad
Innover quand on débute dans le métier d'enseignant : les premières relations avec la classe ; la confrontation avec la difficulté scolaire ; l'équilibre entre pratiques confirmées et innovantes ; les conséquences pour les élèves ; la nécessité [...]Les propositions des étudiants-es STAPS pour l'avenir du sport
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°390 (janvier 2021) p.16-17
- Auteur : Loïc Rosetti
Présentation d'un éducathon, projet d'innovation sociale, organisé par de jeunes étudiants en STAPS, contenant des propositions pour l'avenir du sport : 24 propositions concrètes organisées selon 8 thématiques (gouvernance du sport, engagement, [...]Révolutionner l'école
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°288 (janvier 2017) p.38-41
- Auteur : Diane Galbaud
Présentation en 2016 de la controverse développée autour d'une expérimentation pédagogique menée en France depuis 2011 par la professeure des écoles Céline Alvarez : ses conditions, son originalité, sa réception par les enseignants ; la méthode [...]Rugby. Vers une EPS expérientielle
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°397 (octobre 2022) p.67-69
Travailler ensemble, ça s'organise
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°539 (septembre 2017) p.36-38
- Auteur : Caroline Rousseau
Le travail d'équipe en collège, en France : le projet Neo Alta de Clayes-sous-Bois ; les temps de concertation ; l'échange d'informations ; l'élaboration de nouvelles structures pédagogiques ; la nouvelle organisation ; les relations avec les élèves.
