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Article de périodique
Le brevet des collèges, marqueur social
- Dans le périodique : Alternatives économiques, n°443 (février 2024) p.68-69
- Xavier Molénat
Le point sur la réussite au brevet des collèges selon l'origine sociale. Les risques du conditionnement de l'obtention du diplôme à l'entrée au lycée.Entre les classes populaires des métropoles et celles des villages, un fossé électoral
- Dans le périodique : Pour l'éco, n°058 (février 2024) p.56-57
Grandes écoles : l'ouverture sociale au point mort
- Dans le périodique : Alternatives économiques, n°410 (mars 2021) p.36-39
- Auteur : Eva Mignot
Enquête sur la faible ouverture sociale des grandes écoles en France : les chiffres, les causes, les limites des dispositifs tels que les conventions d'éducation prioritaire (CEP) de Sciences Po ou les cordées de la réussite, les pistes de trava[...]Le milieu d'origine, un facteur majeur de réussite
- Dans le périodique : Pour l'éco, n°2 (octobre 2018) p.60-61
- Auteur : Laurent Cordonier
Le point sur l’influence du milieu social d’origine sur le devenir des individus : la notion de socialisation ; la relation entre engagement scolaire et réussite, et entre engagement scolaire et milieu d’origine ; l’importance de la région d’hab[...]La pensée à somme nulle, impasse économique
- Dans le périodique : Pour l'éco, n°058 (février 2024) p.58-59
- André Zylberberg
Compte rendu d'une étude américaine ayant pour but d'analyser le principe économique de la vision à somme nulle et son impact politique : définition, lien de cette vision avec le point de vue sur la redistribution des ressources, contexte de l'e[...]Quand l'origine sociale pèse sur la motivation
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°317 (août 2019) p.12
- Auteur : Thomas Le Guennic
Présentation d'une étude publiée en 2019 sur les compétences socio-émotionnelles des collégiens en France de la sixième à la troisième : le rôle de l'origine sociale dans l'évolution de la motivation à apprendre et de l'efficacité sociale.
