| Titre : |
Je ne veux plus aller à l'école |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Thierry Delcourt, Auteur |
| Editeur : |
Max Milo, 2023 |
| Description : |
187 p. |
| ISBN/ISSN : |
978-2-315-01061-5 |
| Prix : |
19,90 € |
| Note générale : |
Bibliographie. Sigles et acronymes. |
| Descripteurs : |
déscolarisation / échec scolaire / établissement d'enseignement / France / scolarisation
|
| Résumé : |
D'après les données de l’Éducation Nationale et du CNED, l'absentéisme à l'école aurait progressé de 10 % en 3 ans. Qu'est-ce qui explique l'augmentation du nombre de jeunes "qui ne veulent plus aller à l'école" ? Quelles sont les causes de la phobie et du décrochage scolaires : les problèmes de violences, le racket, le harcèlement... mais aussi d'autres motifs plus troublants comme l'opposition, la révolte, la paresse, le confort ou l'opportunisme. Comment aborder ces blocages conduisant à la déscolarisation et à terme à l'échec scolaire ? Analyse et réflexion à partir de cas concrets, conseils pour combattre ce fléau. |
| Nature du document : |
documentaire |
Je ne veux plus aller à l'école [texte imprimé] / Thierry Delcourt, Auteur . - Max Milo, 2023 . - 187 p. ISBN : 978-2-315-01061-5 : 19,90 € Bibliographie. Sigles et acronymes.
| Descripteurs : |
déscolarisation / échec scolaire / établissement d'enseignement / France / scolarisation
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| Résumé : |
D'après les données de l’Éducation Nationale et du CNED, l'absentéisme à l'école aurait progressé de 10 % en 3 ans. Qu'est-ce qui explique l'augmentation du nombre de jeunes "qui ne veulent plus aller à l'école" ? Quelles sont les causes de la phobie et du décrochage scolaires : les problèmes de violences, le racket, le harcèlement... mais aussi d'autres motifs plus troublants comme l'opposition, la révolte, la paresse, le confort ou l'opportunisme. Comment aborder ces blocages conduisant à la déscolarisation et à terme à l'échec scolaire ? Analyse et réflexion à partir de cas concrets, conseils pour combattre ce fléau. |
| Nature du document : |
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Phobie scolaire : de nouvelles thérapies / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines, 347 (mai 2022)
