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Article de périodique
Où en est la didactique des sciences et des technologies ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°544 (mars 2018) p.7
- Auteur : Catherine Reverdy
La didactique des sciences expérimentales et des technologies, en France, en 2018 : les conceptions et les représentations des élèves ; les observations en classe des interactions et des obstacles aux apprentissages ; les analyses interdisciplin[...]Ratures, biffures : travail en cours
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°544 (mars 2018) p.18-19
- Auteur : Claire Doquet
L'observation et l'analyse des traces écrites d'activités métacognitives des élèves : le corpus d'écrits d'élèves Ecriscol du laboratoire Clesthia de l'Université Sorbonne-Nouvelle ; les erreurs orthographiques ; la réflexion métalinguistique ; [...]Singapour : du nouveau pour les maths
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°535 (février 2017) p.62-63
- Auteur : Laurence Cohen
L'application de méthodes pédagogiques de l'île de Singapour dans l'apprentissage des mathématiques à l'école primaire, en France, en 2017 : une méthode spiralaire ; les différentes phases de compréhension, consolidation et transfert ; un travai[...]
