L'âge du strip-tease numérique / Serge Tisseron / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines, 278 (février 2016)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 278 (février 2016) Titre : L'âge du strip-tease numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Tisseron, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.30-31 Langues : Français (fre) Descripteurs : développement de la personnalité Mots-clés : identité numérique Résumé : Analyse par un psychiatre des enjeux de l'identité numérique en matière de construction de soi : le désir d'extimité développé à l'adolescence, ses dangers ; le caractère polymorphe de l'identité numérique ; Internet comme troisième monde à côté de la réalité et des rêves. Encadré : les règles d'éducation de l'enfant aux écrans selon son âge. Nature du document : documentaire [article] L'âge du strip-tease numérique [texte imprimé] / Serge Tisseron, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.30-31. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 278 (février 2016) Descripteurs : développement de la personnalité Mots-clés : identité numérique Résumé : Analyse par un psychiatre des enjeux de l'identité numérique en matière de construction de soi : le désir d'extimité développé à l'adolescence, ses dangers ; le caractère polymorphe de l'identité numérique ; Internet comme troisième monde à côté de la réalité et des rêves. Encadré : les règles d'éducation de l'enfant aux écrans selon son âge. Nature du document : documentaire

L'amour parental, socle de la confiance en soi / Anne-Claire Thérizols / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines, 330 (novembre 2020)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 330 (novembre 2020) Titre : L'amour parental, socle de la confiance en soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Claire Thérizols, Personne interviewée ; Jeanne Siaud-Facchin, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.42-45 Note générale : Lexique. Langues : Français (fre) Descripteurs : développement de la personnalité / enfance / perception de soi Résumé : Entretien avec une psychologue sur l'élaboration de l'estime de soi pendant l'enfance : les manifestations de l'estime de soi chez l'enfant ; les liens avec la confiance en soi ; les rôles respectifs du style d'attachement de l'enfant avec ses proches, de l'estime de soi des parents ; la spécificité de l'estime de soi des filles ; les erreurs des parents, les conditions pour développer l'estime de soi de leurs enfants ; le rôle de l'école. Encadré : la théorie de l'attachement. Nature du document : documentaire Genre : Entretien, interview [article] L'amour parental, socle de la confiance en soi [texte imprimé] / Anne-Claire Thérizols, Personne interviewée ; Jeanne Siaud-Facchin, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.42-45. Lexique. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 330 (novembre 2020) Descripteurs : développement de la personnalité / enfance / perception de soi Résumé : Entretien avec une psychologue sur l'élaboration de l'estime de soi pendant l'enfance : les manifestations de l'estime de soi chez l'enfant ; les liens avec la confiance en soi ; les rôles respectifs du style d'attachement de l'enfant avec ses proches, de l'estime de soi des parents ; la spécificité de l'estime de soi des filles ; les erreurs des parents, les conditions pour développer l'estime de soi de leurs enfants ; le rôle de l'école. Encadré : la théorie de l'attachement. Nature du document : documentaire Genre : Entretien, interview

Boris Cyrulnik : lire, rêver et vivre / Boris Cyrulnik / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines, 321 (janvier 2020)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 321 (janvier 2020) Titre : Boris Cyrulnik : lire, rêver et vivre Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris Cyrulnik, Personne interviewée ; Héloïse Lhérété, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.46-48 Langues : Français (fre) Descripteurs : développement de la personnalité / pratique de lecture Résumé : Entretien avec le neuropsychiatre Boris Cyrulnik sur le rôle de la lecture littéraire chez les êtres humains : la place du livre et de la lecture dans son enfance ; la rupture que provoque la lecture dans le fonctionnement cérébral et la manière d'être humain ; les causes de l'appétence pour les héros stéréotypés ; les ressorts différents du texte et de l'image ; les limites de l'empathie favorisée par la lecture ; le livre et l'écriture comme instruments de résilience ; les livres importants dans la vie de Boris Cyrulnik. Nature du document : documentaire Genre : Entretien, interview [article] Boris Cyrulnik : lire, rêver et vivre [texte imprimé] / Boris Cyrulnik, Personne interviewée ; Héloïse Lhérété, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.46-48. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 321 (janvier 2020) Descripteurs : développement de la personnalité / pratique de lecture Résumé : Entretien avec le neuropsychiatre Boris Cyrulnik sur le rôle de la lecture littéraire chez les êtres humains : la place du livre et de la lecture dans son enfance ; la rupture que provoque la lecture dans le fonctionnement cérébral et la manière d'être humain ; les causes de l'appétence pour les héros stéréotypés ; les ressorts différents du texte et de l'image ; les limites de l'empathie favorisée par la lecture ; le livre et l'écriture comme instruments de résilience ; les livres importants dans la vie de Boris Cyrulnik. Nature du document : documentaire Genre : Entretien, interview

Comment réussir dans le développement personnel en quatre leçons / Nicolas Marquis / Philo éditions (2014) in Philosophie magazine, 83 (octobre 2014)

Public ISBD [article]  inPhilosophie magazine > 83 (octobre 2014) Titre : Comment réussir dans le développement personnel en quatre leçons Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Marquis, Personne interviewée ; Patrick Williams, Intervieweur Editeur : Philo éditions, 2014 Article : p.19 Langues : Français (fre) Descripteurs : développement de la personnalité / méthode psychologique Résumé : Entretien avec le sociologue Nicolas Marquis, qui explique le succès de la littérature consacrée au développement personnel : historique de l'essor du développement personnel ; besoins auxquels répondent les livres édités sur ce sujet ; méthodes proposées. Nature du document : documentaire Genre : Entretien, interview [article] Comment réussir dans le développement personnel en quatre leçons [texte imprimé] / Nicolas Marquis, Personne interviewée ; Patrick Williams, Intervieweur . - Philo éditions, 2014 . - p.19. Langues : Français (fre) in Philosophie magazine > 83 (octobre 2014) Descripteurs : développement de la personnalité / méthode psychologique Résumé : Entretien avec le sociologue Nicolas Marquis, qui explique le succès de la littérature consacrée au développement personnel : historique de l'essor du développement personnel ; besoins auxquels répondent les livres édités sur ce sujet ; méthodes proposées. Nature du document : documentaire Genre : Entretien, interview

Dis stop au harcèlement / Okapi (2018)  

Public ISBD Titre : Dis stop au harcèlement Type de document : document électronique Editeur : Okapi, 2018 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : développement de la personnalité / psychologie de l'adolescent Mots-clés : harcèlement scolaire Résumé : Définition du harcèlement à l'école. Conseils, étape par étape, pour ne plus être victime de harcèlement scolaire et retrouver confiance en soi. Nature du document : documentaire En ligne : https://blog.okapi.fr/ca-buzze/dis-stop-au-harcelement-7127.html Dis stop au harcèlement [document électronique] . - Okapi, 2018 . -  ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : développement de la personnalité / psychologie de l'adolescent Mots-clés : harcèlement scolaire Résumé : Définition du harcèlement à l'école. Conseils, étape par étape, pour ne plus être victime de harcèlement scolaire et retrouver confiance en soi. Nature du document : documentaire En ligne : https://blog.okapi.fr/ca-buzze/dis-stop-au-harcelement-7127.html

Exemplaires(0)

Disponibilité
aucun exemplaire

De la discussion philosophique en accompagnement personnalisé / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques, 535 (février 2017)

Permalink

"Donner un message d'espoir, notamment aux jeunes" / Jacques Lecomte / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques, 556 (novembre 2019)

Permalink

Grandir aujourd'hui / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines, 329 (octobre 2020)

Permalink

Jusqu'à quel âge continue-t-on à grandir ? / Jean-François Dortier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines, 329 (octobre 2020)

Permalink

Les livres ont du pouvoir / Héloïse Lhérété / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines, 321 (janvier 2020)

Permalink

Mieux vaut grandir dans une petite famille / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines, 280 (avril 2016)

Permalink

Le monde des copains / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines, 329 (octobre 2020)

Permalink

Notre personnalité change-t-elle au cours de la vie ? / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines, 293 (juin 2017)

Permalink

On peut tous toujours réussir, un projet pour chacun / Antoine de La Garanderie / Bayard Editions (1995)

Permalink

Petits mots, grands "moi" au CDI / Isabelle Miskovsky in Cahiers pédagogiques, 587 (septembre 2023)

Permalink