La boîte à idées / Philippe Nassif / Philo éditions (2015) in Philosophie magazine, 92 (septembre 2015)

Public ISBD [article]  inPhilosophie magazine > 92 (septembre 2015) Titre : La boîte à idées Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Nassif, Auteur Editeur : Philo éditions, 2015 Article : p.63-65 Langues : Français (fre) Descripteurs : communication verbale / créativité / pensée Résumé : Réflexion sur la capacité à produire de nouvelles idées en pensant collectivement : point de vue en 1959 de l'écrivain Isaac Asimov qui réfléchit aux moyens, pour un groupe, d'être créatif dans son essai "How Do People Get New Ideas ?". Méthodes dites d'"intelligence collective" et techniques de créativité. Rôle des personnes "guides". Nature du document : documentaire [article] La boîte à idées [texte imprimé] / Philippe Nassif, Auteur . - Philo éditions, 2015 . - p.63-65. Langues : Français (fre) in Philosophie magazine > 92 (septembre 2015) Descripteurs : communication verbale / créativité / pensée Résumé : Réflexion sur la capacité à produire de nouvelles idées en pensant collectivement : point de vue en 1959 de l'écrivain Isaac Asimov qui réfléchit aux moyens, pour un groupe, d'être créatif dans son essai "How Do People Get New Ideas ?". Méthodes dites d'"intelligence collective" et techniques de créativité. Rôle des personnes "guides". Nature du document : documentaire

Un bon dessin vaut mieux qu'un long discours / Jean-Pierre Costille / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques, 569 (mai 2021)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 569 (mai 2021) Titre : Un bon dessin vaut mieux qu'un long discours Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Costille, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.21-23 Langues : Français (fre) Descripteurs : créativité / pédagogie / représentation graphique Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : La pratique du sketchnoting, association de dessin et d'écriture, pour faciliter l'apprentissage en histoire-géographie : le résumé de cours, la structuration graphique des idées, l'enchaînement causes-conséquences, les effets sur la concentration et la mémorisation de l'élève. Nature du document : documentaire [article] Un bon dessin vaut mieux qu'un long discours [texte imprimé] / Jean-Pierre Costille, Auteur . - CRAP, 2021 . - p.21-23. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 569 (mai 2021) Descripteurs : créativité / pédagogie / représentation graphique Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : La pratique du sketchnoting, association de dessin et d'écriture, pour faciliter l'apprentissage en histoire-géographie : le résumé de cours, la structuration graphique des idées, l'enchaînement causes-conséquences, les effets sur la concentration et la mémorisation de l'élève. Nature du document : documentaire

Un booster créatif / Caroline Anselme / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques, 569 (mai 2021)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 569 (mai 2021) Titre : Un booster créatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Anselme, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.54-55 Langues : Français (fre) Descripteurs : créativité Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie  EAD (enseignement à distance) Résumé : Susciter la créativité des élèves de collège à distance en histoire-géographie, en période de confinement et de crise sanitaire : le contexte de travail scolaire à distance ; la liberté donnée aux réalisations ; l'appui des familles et le développement de coéducation ; l'implication des élèves et les échanges entre eux ; l'évaluation. Nature du document : documentaire [article] Un booster créatif [texte imprimé] / Caroline Anselme, Auteur . - CRAP, 2021 . - p.54-55. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 569 (mai 2021) Descripteurs : créativité Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie  EAD (enseignement à distance) Résumé : Susciter la créativité des élèves de collège à distance en histoire-géographie, en période de confinement et de crise sanitaire : le contexte de travail scolaire à distance ; la liberté donnée aux réalisations ; l'appui des familles et le développement de coéducation ; l'implication des élèves et les échanges entre eux ; l'évaluation. Nature du document : documentaire

Des bulles dans un cadre / Bérangère Van Der Straten / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques, 569 (mai 2021)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 569 (mai 2021) Titre : Des bulles dans un cadre Type de document : texte imprimé Auteurs : Bérangère Van Der Straten, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.32-33 Langues : Français (fre) Descripteurs : créativité / pédagogie Résumé : L'initiative Bulles d'art, pour accompagner la créativité libre et le jeu spontané en classe : l'esprit de coopération suscité ; l'organisation et les contraintes du lieu ; les outils de retour au calme ; la répétition des activités. Nature du document : documentaire [article] Des bulles dans un cadre [texte imprimé] / Bérangère Van Der Straten, Auteur . - CRAP, 2021 . - p.32-33. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 569 (mai 2021) Descripteurs : créativité / pédagogie Résumé : L'initiative Bulles d'art, pour accompagner la créativité libre et le jeu spontané en classe : l'esprit de coopération suscité ; l'organisation et les contraintes du lieu ; les outils de retour au calme ; la répétition des activités. Nature du document : documentaire

Le cheval et le trompettiste / Angélique Libbrecht / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques, 569 (mai 2021)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 569 (mai 2021) Titre : Le cheval et le trompettiste Type de document : texte imprimé Auteurs : Angélique Libbrecht, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.52-54 Langues : Français (fre) Descripteurs : créativité / pédagogie Résumé : La curiosité au service de la créativité : des situations de créations libres et de questionnements à l'école primaire à partir de supports variés, l'organisation du travail, les échanges, les réalisations. Nature du document : documentaire [article] Le cheval et le trompettiste [texte imprimé] / Angélique Libbrecht, Auteur . - CRAP, 2021 . - p.52-54. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 569 (mai 2021) Descripteurs : créativité / pédagogie Résumé : La curiosité au service de la créativité : des situations de créations libres et de questionnements à l'école primaire à partir de supports variés, l'organisation du travail, les échanges, les réalisations. Nature du document : documentaire

Comment naissent les idées géniales ? / Julia Zimmerlich / Prisma presse (2019) in Ca m'intéresse, 466 (décembre 2019)

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La contrainte : un cadeau / Philippe Brasseur / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques, 569 (mai 2021)

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Un couple antinomique ? / Sophie Junien-Lavillauroy / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques, 569 (mai 2021)

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La créativité dans une danse en relais / Olivier Perrocheau / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport, 395 (avril 2022)

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Délier le cerveau / Caroline Elissagaray / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques, 569 (mai 2021)

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Demain, tous créatifs ? / Centre national de la recherche scientifique (CNRS) (2017)  

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Devenir créatif / Monique Royer / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques, 569 (mai 2021)

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L'école contre l'ennui / Cécile Morzadec / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques, 569 (mai 2021)

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Enseigner la créativité ? / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques, 569 (mai 2021)

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Escrime artistique : un levier innovant pour la créativité et l'expression de soi / Matthieu Lorieux / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport, 396 (juillet 2022)

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