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La croyance / Denis Perrin / Ellipses (2003)
Titre : La croyance Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Perrin, Auteur Editeur : Ellipses, 2003 Collection : Philo-notions Description : 71 p. ISBN/ISSN : 978-2-7298-1614-8 Descripteurs : croyance religieuse / épistémologie Résumé : Croyance, certitude, persuasion. L'attitude mystique. Transfiguration et falsification. Logique et croyance : opacité et intentionnalité. La croyance et l'esprit : réalité et causalité. Le langage ordinaire de la croyance : subjectivité et savoir.
Textes commentés : Descartes, "Croyance et mémoire" - Quine, "Transparence et opacité référentielles de la croyance" - Russell, "La croyance comme contenu et comme acte" - Ryle, "La différence catégorielle du savoir et de la croyance".
Sujets de dissertation : 1- La croyance est-elle plus dangereuse que le mensonge ? 2- Pourquoi douter ?Nature du document : documentaire La croyance [texte imprimé] / Denis Perrin, Auteur . - Ellipses, 2003 . - 71 p.. - (Philo-notions) .
ISBN : 978-2-7298-1614-8
Descripteurs : croyance religieuse / épistémologie Résumé : Croyance, certitude, persuasion. L'attitude mystique. Transfiguration et falsification. Logique et croyance : opacité et intentionnalité. La croyance et l'esprit : réalité et causalité. Le langage ordinaire de la croyance : subjectivité et savoir.
Textes commentés : Descartes, "Croyance et mémoire" - Quine, "Transparence et opacité référentielles de la croyance" - Russell, "La croyance comme contenu et comme acte" - Ryle, "La différence catégorielle du savoir et de la croyance".
Sujets de dissertation : 1- La croyance est-elle plus dangereuse que le mensonge ? 2- Pourquoi douter ?Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 121.6 PER 2. Documentaires CDI 009076 Disponible Epistémologie : donner sa juste place à la science / Emmanuel Monnier / Excelsior publications (2017) in Science et vie. Hors-série, 281 (décembre 2017)
[article]
inScience et vie. Hors-série > 281 (décembre 2017)
Titre : Epistémologie : donner sa juste place à la science Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Monnier, Auteur Editeur : Excelsior publications, 2017 Article : p.114-122 Langues : Français (fre) Descripteurs : épistémologie / science Résumé : Dossier consacré à la place et au rôle de la science dans les sociétés contemporaines. Le point sur les apports de la science et ses objectifs ; la perte d'indépendance des scientifiques ; la nécessité de renouer le dialogue entre science et grand public. Chronologie : l'évolution de la perception de la science. Encadré : la mise en doute par les industriels des résultats des recherches scientifiques ; les fonctions de prédiction et d’explication de la science face au développement du big data. Nature du document : documentaire [article] Epistémologie : donner sa juste place à la science [texte imprimé] / Emmanuel Monnier, Auteur . - Excelsior publications, 2017 . - p.114-122.
Langues : Français (fre)
in Science et vie. Hors-série > 281 (décembre 2017)
Descripteurs : épistémologie / science Résumé : Dossier consacré à la place et au rôle de la science dans les sociétés contemporaines. Le point sur les apports de la science et ses objectifs ; la perte d'indépendance des scientifiques ; la nécessité de renouer le dialogue entre science et grand public. Chronologie : l'évolution de la perception de la science. Encadré : la mise en doute par les industriels des résultats des recherches scientifiques ; les fonctions de prédiction et d’explication de la science face au développement du big data. Nature du document : documentaire L'interprétation / Isabel Weiss / Ellipses (1999)
Titre : L'interprétation Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabel Weiss, Auteur Editeur : Ellipses, 1999 Collection : Philo-notions Description : 70 p. ISBN/ISSN : 978-2-7298-1184-6 Note générale : Glossaire. Index.
Descripteurs : connaissance / épistémologie Résumé : Les fonctions de l'interprétation. Éthique de l'interprétation. Interprétation et traduction.
Textes commentés : Aristote, "Le symbolisme de la langue" ; Platon, "Les paradoxes de l'interprétation" ; Proust,"L'interprétation et la question du style" ; Nietzsche, "L'infini perspectivisme de l'interprétation" ; Heidegger, "Le sens existential de l'interprétation ?".
Sujets de dissertation sur le bonheur : 1- Qu'est-ce qu'une fausse interprétation ? 2- L'interprétation n'est-elle qu'une traduction ?Nature du document : documentaire L'interprétation [texte imprimé] / Isabel Weiss, Auteur . - Ellipses, 1999 . - 70 p.. - (Philo-notions) .
ISBN : 978-2-7298-1184-6
Glossaire. Index.
Descripteurs : connaissance / épistémologie Résumé : Les fonctions de l'interprétation. Éthique de l'interprétation. Interprétation et traduction.
Textes commentés : Aristote, "Le symbolisme de la langue" ; Platon, "Les paradoxes de l'interprétation" ; Proust,"L'interprétation et la question du style" ; Nietzsche, "L'infini perspectivisme de l'interprétation" ; Heidegger, "Le sens existential de l'interprétation ?".
Sujets de dissertation sur le bonheur : 1- Qu'est-ce qu'une fausse interprétation ? 2- L'interprétation n'est-elle qu'une traduction ?Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 121.8 WEI 4. Archives CDI 009086 Disponible Sciences : un conte de faits / Patrice Bollon / Sophia Publications (2020) in Le Nouveau magazine littéraire, 29 (mai 2020)
[article]
inLe Nouveau magazine littéraire > 29 (mai 2020)
Titre : Sciences : un conte de faits Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Bollon, Auteur Editeur : Sophia Publications, 2020 Article : p.22-23 Langues : Français (fre) Descripteurs : épistémologie Mots-clés : évolution scientifique et technique Résumé : Le point sur la question de savoir s'il y a progrès ou non dans les sciences et sur les analyses à ce sujet de l'historien des sciences américain Thomas Kuhn et de l'épistémologue et philosophe d'origine autrichienne Paul Feyerabend : l'incommensurabilité des théories scientifiques, leur absence de référent commun, l'univers propre que chaque représentation scientifique du monde bâtit ; la manière dans la science se développe et s'adapte à un environnement changeant. Nature du document : documentaire [article] Sciences : un conte de faits [texte imprimé] / Patrice Bollon, Auteur . - Sophia Publications, 2020 . - p.22-23.
Langues : Français (fre)
in Le Nouveau magazine littéraire > 29 (mai 2020)
Descripteurs : épistémologie Mots-clés : évolution scientifique et technique Résumé : Le point sur la question de savoir s'il y a progrès ou non dans les sciences et sur les analyses à ce sujet de l'historien des sciences américain Thomas Kuhn et de l'épistémologue et philosophe d'origine autrichienne Paul Feyerabend : l'incommensurabilité des théories scientifiques, leur absence de référent commun, l'univers propre que chaque représentation scientifique du monde bâtit ; la manière dans la science se développe et s'adapte à un environnement changeant. Nature du document : documentaire Se dégager du dogmatisme / Marie-pierre Dupillier / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques, 550 (janvier 2019)
[article]
inCahiers pédagogiques > 550 (janvier 2019)
Titre : Se dégager du dogmatisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-pierre Dupillier, Auteur ; Marie-Cécile Bloch, Auteur ; Anthony Lecapre, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.24-25 Langues : Français (fre) Descripteurs : épistémologie / sens critique Mots-clés : éducation à l'information élève décrocheur Résumé : Une formation à l'épistémologie pour les élèves en raccrochage et consolidation au collège élitaire pour tous (CLEPT) de Grenoble, en 2019 : le questionnement initial à partir de sources, la fiabilité des sources, l'analyse des idées reçues, la recherche de preuves par une démarche scientifique, l'élaboration d'un modèle. Nature du document : documentaire [article] Se dégager du dogmatisme [texte imprimé] / Marie-pierre Dupillier, Auteur ; Marie-Cécile Bloch, Auteur ; Anthony Lecapre, Auteur . - CRAP, 2019 . - p.24-25.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 550 (janvier 2019)
Descripteurs : épistémologie / sens critique Mots-clés : éducation à l'information élève décrocheur Résumé : Une formation à l'épistémologie pour les élèves en raccrochage et consolidation au collège élitaire pour tous (CLEPT) de Grenoble, en 2019 : le questionnement initial à partir de sources, la fiabilité des sources, l'analyse des idées reçues, la recherche de preuves par une démarche scientifique, l'élaboration d'un modèle. Nature du document : documentaire La vérité / Roland Quilliot / Ellipses (1999)
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