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Titre : La 9ème édition Type de document : document électronique Editeur : Académie française, 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : dictionnaire / politique linguistique Mots-clés : Académie française étude linguistique Résumé : Présentation de la 9ème édition du dictionnaire par l'Académie française : rôle du dictionnaire, les critères de suppression d'un mot et choix d'un nouveau mot, le processus d'élaboration jusqu'à l'édition. Nature du document : documentaire En ligne : http://www.academie-francaise.fr/le-dictionnaire/la-9e-edition La 9ème édition [document électronique] . - Académie française, 2019 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : dictionnaire / politique linguistique Mots-clés : Académie française étude linguistique Résumé : Présentation de la 9ème édition du dictionnaire par l'Académie française : rôle du dictionnaire, les critères de suppression d'un mot et choix d'un nouveau mot, le processus d'élaboration jusqu'à l'édition. Nature du document : documentaire En ligne : http://www.academie-francaise.fr/le-dictionnaire/la-9e-edition Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire A l'école des enfants de migrants / Anna Quéré / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines, 286 (novembre 2016)
[article]
Titre : A l'école des enfants de migrants Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna Quéré, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.8-10 Note générale : Bibliographie, statistiques, webographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 286 (novembre 2016)Descripteurs : politique linguistique Mots-clés : élève allophone inclusion scolaire Résumé : Enquête menée en 2016 sur la politique linguistique appliquée en France à travers la scolarisation des enfants migrants : les objectifs et le fonctionnement des structures d'accueil appelées UPE2A (unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants) ; les conditions de réussite dans ces classes ; la prise en compte dans la classe des langues familiales des enfants. Encadré : les politiques linguistiques menées en Suisse et aux Etats-Unis. Nature du document : documentaire Genre : Enquête, reportage [article] A l'école des enfants de migrants [texte imprimé] / Anna Quéré, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.8-10.
Bibliographie, statistiques, webographie.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 286 (novembre 2016)
Descripteurs : politique linguistique Mots-clés : élève allophone inclusion scolaire Résumé : Enquête menée en 2016 sur la politique linguistique appliquée en France à travers la scolarisation des enfants migrants : les objectifs et le fonctionnement des structures d'accueil appelées UPE2A (unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants) ; les conditions de réussite dans ces classes ; la prise en compte dans la classe des langues familiales des enfants. Encadré : les politiques linguistiques menées en Suisse et aux Etats-Unis. Nature du document : documentaire Genre : Enquête, reportage "Le masculin l'emporte sur le féminin" : bien plus qu'une règle de grammaire / Fanny Hamayon / Usbek & Rica (2017)
Titre : "Le masculin l'emporte sur le féminin" : bien plus qu'une règle de grammaire Type de document : document électronique Auteurs : Fanny Hamayon Editeur : Usbek & Rica, 2017 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : grammaire / politique linguistique / représentation mentale Mots-clés : langue française parité entre hommes et femmes Résumé : Réflexion sur les liens entre le langage et la place des femmes dans la société et point de vue en faveur de l'instauration de l'"accord de proximité" dans la langue française : le genre dans la grammaire française, la règle selon laquelle le masculin l'emporte sur le féminin, son origine historique ; la question des rapports entre langue, culture et manières de penser, les résultats d'une étude sur les liens entre les usages grammaticaux et la place des femmes (sur le marché du travail, dans la vie politique ou dans les représentations collectives), les autres facteurs influant sur l'égalité entre les sexes ; la règle de proximité au Canada et en France, les autres revendications linguistiques associées à l'écriture inclusive. Nature du document : documentaire En ligne : https://usbeketrica.com/article/feminin-masculin-langue-francaise "Le masculin l'emporte sur le féminin" : bien plus qu'une règle de grammaire [document électronique] / Fanny Hamayon . - Usbek & Rica, 2017 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : grammaire / politique linguistique / représentation mentale Mots-clés : langue française parité entre hommes et femmes Résumé : Réflexion sur les liens entre le langage et la place des femmes dans la société et point de vue en faveur de l'instauration de l'"accord de proximité" dans la langue française : le genre dans la grammaire française, la règle selon laquelle le masculin l'emporte sur le féminin, son origine historique ; la question des rapports entre langue, culture et manières de penser, les résultats d'une étude sur les liens entre les usages grammaticaux et la place des femmes (sur le marché du travail, dans la vie politique ou dans les représentations collectives), les autres facteurs influant sur l'égalité entre les sexes ; la règle de proximité au Canada et en France, les autres revendications linguistiques associées à l'écriture inclusive. Nature du document : documentaire En ligne : https://usbeketrica.com/article/feminin-masculin-langue-francaise Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire