Comprendre, un processus multidimensionnel
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°565 (décembre 2020) p.39-40
- Auteur : Anne-Laure Biales
L'enseignement explicite de la compréhension en lecture : les textes de programmes de 2018 ; les différentes stratégies mises en place par l'élève ; l'implication personnelle et les représentations ; l'importance de la verbalisation ; les intent[...]