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Article de périodique
Ce qui nous guide pour travailler ensemble
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°528 (mars 2016) p.13-14
- Auteur : Alfred Bartolucci
- Auteur : Laurent Bouchard
- Jérôme Rivoire
Les fondements des EPI (enseignements pratiques interdisciplinaires) de la réforme du collège, en France, en 2016 : le socle commun, les programmes ; l'organisation au sein du collège ; l'élaboration collective ; l'évaluation.Le collège attend sa réforme
- Dans le périodique : Alternatives économiques, n°430 (janvier 2023) p.40-41
- Malika Butzbah
Enquête sur la situation du collège : les particularités de ce niveau d'enseignement, les difficultés rencontrées, les demandes des différents syndicats d'enseignants, la question du collège unique, les pistes proposées par le ministre Pap Ndiay[...]Décalogue de l'interdisciplinarité
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°528 (mars 2016) p.16-17
- Auteur : François Muller
L'interdisciplinarité au collège en France, en 2016 : définition ; l'individualisation des parcours ; les différents objectifs et besoins ; la démarche de projet.Démarches de résolution
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°529 (mai 2016) p.33-34
- Auteur : Philippe Arzoumanian
Les résultats de l'enquête Cedre (cycle des évaluations disciplinaires réalisées sur échantillon) réalisée par la direction de l'évaluation et de la prospective (DEPP) du ministère de l'Education nationale en France, en 2016, sur les différentes[...]Les disciplines n'ont rien à y perdre
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°528 (mars 2016) p.18-19
- Auteur : Pierre Lacueille
Les enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI) au collège, en France, en 2016 : l'organisation par rapport à celle des disciplines ; la démarche de projet ; la nécessité de formation des enseignants ; l'implication des élèves, le travail [...]Un espace d'intelligence collective
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°528 (mars 2016) p.15-16
- Auteur : Sylvie Fornero
Les enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI) en collège, en France, en 2016 : la motivation de l'élève et la construction de son autonomie ; les relations entre les élèves, le travail en groupe ; le rôle de l'enseignant ; la démarche cu[...]Les jeux en maths
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°529 (mai 2016) p.41-43
La pratique des jeux dans l'apprentissage des mathématiques au collège en France, en 2016 : un travail collaboratif et de réflexion entre élèves ; des exemples de jeux et de situations différents ; le moment de correction.Mettre en oeuvre les EPI
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°528 (mars 2016) p.10-57
Les enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI) au collège, en France, en 2016 : la recherche de thématiques et problématiques communes ; le travail en équipe ; l'évaluation d'un projet d'élèves à long terme ; l'organisation dans l'établis[...]Mon expérience du conseil d'élèves
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°581 (décembre 2022) p.10-11
- Laure Chabert
La mise en place d'un conseil d'élève en classe de 5e : le rôle et la définition d'un conseil d'école ; la préparation et l'encadrement ; les échanges entre élèves et leurs propositions ; le bilan des enseignants.Les problèmes Dudu
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°529 (mai 2016) p.31-32
- Auteur : Arnaud Durand
- Auteur : Julien Durand
La réalisation de modules de vidéos sur des problèmes ouverts pour aider l'enseignement des mathématiques en collège, en France, en 2016 : les travaux de Dan Meyer ; l'ouverture aux tâches complexes et problèmes ouverts ; la création d'une web-s[...]Recherches libres en mathématiques
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°529 (mai 2016) p.46-47
- Auteur : Viviane Monnerville
Les méthodes pédagogiques Freinet au service de l'apprentissage des mathématiques, en collège REP+, en France, en 2016 : partir du questionnement personnel des élèves ; développer des pratiques coopératives ; élaborer des créations mathématiques[...]Un temps scolaire pour l'orientation ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°594 (juin 2024) p.58-59
- Bernard Desclaux
L'éducation à l'orientation dans les établissements scolaires : les différentes évolutions depuis la création des CIO en 1959 ; le parcours avenir au collège et sa mise en place ; le référent découverte des métiers ; les partenariats possibles ;[...]Le travail mutuel, en groupes
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°529 (mai 2016) p.44-45
- Auteur : Laurent Etevez
Le travail en îlots bonifiés, en classe au collège, pour l'apprentissage des mathématiques, en France, en 2016 : l'organisation en groupes hétérogènes ; le travail sur des exercices en équipe ; l'évaluation ; la méthodologie ; le travail par com[...]Variations sur un acronyme
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°528 (mars 2016) p.12-13
- Auteur : Michel Develay
Les enseignements pratiques interdisciplinaires au collège, en France, en 2016 : la place de l'enseignement et des apprentissages ; le rapport théorie-pratique ; interdisciplinarité et transdisciplinarité.
