Appropriation de la presse en ligne par des lycéens / Rodolphe Buda in Cahiers pédagogiques, 588 (novembre 2023)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 588 (novembre 2023) Titre : Appropriation de la presse en ligne par des lycéens Type de document : texte imprimé Auteurs : Rodolphe Buda Année : 2023 Article : p.8-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : secondaire second cycle Mots-clés : presse (média)  éducation aux médias et à l'information Résumé : La création d'un journal lycéen en classe de STMG : la formation à la problématisation ; la recherche d'information ; l'entraînement au résumé ; la question des sources et du droit ; l'organisation de la rédaction ; la diffusion. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Appropriation de la presse en ligne par des lycéens [texte imprimé] / Rodolphe Buda . - 2023 . - p.8-9. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 588 (novembre 2023) Descripteurs : secondaire second cycle Mots-clés : presse (média)  éducation aux médias et à l'information Résumé : La création d'un journal lycéen en classe de STMG : la formation à la problématisation ; la recherche d'information ; l'entraînement au résumé ; la question des sources et du droit ; l'organisation de la rédaction ; la diffusion. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Bac option économies ou pédagogie ? / Philippe Watrelot / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques, 542 (janvier 2018)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 542 (janvier 2018) Titre : Bac option économies ou pédagogie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Watrelot, Auteur Editeur : CRAP, 2018 Article : p.2.3 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général / baccalauréat technologique / orientation scolaire / réforme de l'enseignement / secondaire second cycle Résumé : Les propositions de réforme du baccalauréat et du lycée en France, en 2018 : les résultats de la commission Mathiot ; les conséquences de la mise en place de Parcoursup ; la place du lycée dans la scolarité ; la question du contrôle continu ; la concurrence des disciplines. Nature du document : documentaire [article] Bac option économies ou pédagogie ? [texte imprimé] / Philippe Watrelot, Auteur . - CRAP, 2018 . - p.2.3. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 542 (janvier 2018) Descripteurs : baccalauréat général / baccalauréat technologique / orientation scolaire / réforme de l'enseignement / secondaire second cycle Résumé : Les propositions de réforme du baccalauréat et du lycée en France, en 2018 : les résultats de la commission Mathiot ; les conséquences de la mise en place de Parcoursup ; la place du lycée dans la scolarité ; la question du contrôle continu ; la concurrence des disciplines. Nature du document : documentaire

Décollage scolaire / Benoît Clay / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques, 548 (novembre 2018)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 548 (novembre 2018) Titre : Décollage scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Clay, Auteur ; Didier Onfray, Auteur Editeur : CRAP, 2018 Article : p.62-63 Langues : Français (fre) Descripteurs : secondaire second cycle Mots-clés : décrochage scolaire Résumé : Exemple de dispositif contre le décrochage scolaire en lycée, à Saint-Denis de La Réunion, en 2018 : le travail sur l'estime de soi ; la découverte d'activités variées sous forme d'ateliers ; promouvoir les échanges, la création et le débat. Nature du document : documentaire [article] Décollage scolaire [texte imprimé] / Benoît Clay, Auteur ; Didier Onfray, Auteur . - CRAP, 2018 . - p.62-63. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 548 (novembre 2018) Descripteurs : secondaire second cycle Mots-clés : décrochage scolaire Résumé : Exemple de dispositif contre le décrochage scolaire en lycée, à Saint-Denis de La Réunion, en 2018 : le travail sur l'estime de soi ; la découverte d'activités variées sous forme d'ateliers ; promouvoir les échanges, la création et le débat. Nature du document : documentaire

Enseigner le numérique par les projets / Alan Castellino in Cahiers pédagogiques, 591 (février 2024)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 591 (février 2024) Titre : Enseigner le numérique par les projets Type de document : texte imprimé Auteurs : Alan Castellino Année : 2024 Article : p.53-54 Langues : Français (fre) Descripteurs : secondaire second cycle Mots-clés : enseignement de l'ISN (informatique et sciences du numérique) Résumé : Enseigner le numérique au lycée dans une démarche de projet : l'observation et l'exploitation des interfaces ; l'investissement des élèves et le développement de l'autonomie ; le processus de modélisation ; l'organisation du dispositif ; la posture de l'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Enseigner le numérique par les projets [texte imprimé] / Alan Castellino . - 2024 . - p.53-54. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 591 (février 2024) Descripteurs : secondaire second cycle Mots-clés : enseignement de l'ISN (informatique et sciences du numérique) Résumé : Enseigner le numérique au lycée dans une démarche de projet : l'observation et l'exploitation des interfaces ; l'investissement des élèves et le développement de l'autonomie ; le processus de modélisation ; l'organisation du dispositif ; la posture de l'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Faire collectif pour apprendre / Laurent Reynaud / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques, 579 (septembre 2022)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 579 (septembre 2022) Titre : Faire collectif pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Reynaud ; Jean-Michel Zakhartchouk Editeur : CRAP, 2022 Article : p.11-12 Langues : Français (fre) Descripteurs : coopération scolaire / secondaire second cycle Résumé : Entretien avec Laurent Reynaud à propos de la publication de son livre sur la coopération au service des apprentissages : l'échelle d'un lycée ; le quotidien de la classe ; de l'individu au collectif ; l'hétérogénéité des approches et la coformation entre enseignants ; la recherche collaborative. Nature du document : documentaire [article] Faire collectif pour apprendre [texte imprimé] / Laurent Reynaud ; Jean-Michel Zakhartchouk . - CRAP, 2022 . - p.11-12. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 579 (septembre 2022) Descripteurs : coopération scolaire / secondaire second cycle Résumé : Entretien avec Laurent Reynaud à propos de la publication de son livre sur la coopération au service des apprentissages : l'échelle d'un lycée ; le quotidien de la classe ; de l'individu au collectif ; l'hétérogénéité des approches et la coformation entre enseignants ; la recherche collaborative. Nature du document : documentaire

Jérôme Herbrich : Inclure au quotidien / Monique Royer in Cahiers pédagogiques, 592 (mars 2024)

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Mettre en oeuvre la réforme du lycée en intelligence collective / Stéphane Germain / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques, 556 (novembre 2019)

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Pour une inclusion réussie des élèves étrangers / Laurie Peyhorgue / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques, 534 (janvier 2017)

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Tout à coup, la porte s'ouvrit / Françoise Cahen / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques, 578 (juin 2022)

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Trouver du sens à ce qui n'en a plus / Judith Dessole / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques, 559 (février 2020)

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