Au Japon
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°599 (mars 2025) p.23-24
- Kazuhisa Ando
L'hétérogénéité des élèves en classe, au Japon : les règles de constitution de classes ; le passage de l'école élémentaire au collège ; une tendance à l'individualisation ; la construction de groupes d'apprentissage.