[article] 
inNRP. Lettres lycée > 41 (septembre 2010)

Titre :	La question transversale et l'élaboration du commentaire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jacqueline Turgis-Le Boursicaud, Auteur
Editeur :	Nathan, 2010
Article :	p.53-57
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	commentaire
Résumé :	Un corpus présentant des scènes de meurtre dans des oeuvres romanesques sert de support à la méthodologie du commentaire et permet d'aborder le rôle dramatique des scènes, d'étudier le roman policier et de travailler sur l'image de l'homme et la conception du monde et de l'existence. Auteurs du corpus : Zola, Malraux, Camus et Duras. Proposition de questions transversales.
Nature du document :	documentaire
Niveau :	Classe de 1re/Lycée/Secondaire
Discipline :	Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres

[article] La question transversale et l'élaboration du commentaire [texte imprimé] / Jacqueline Turgis-Le Boursicaud, Auteur . - Nathan, 2010 . - p.53-57.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 41 (septembre 2010)

Mots-clés :	commentaire
Résumé :	Un corpus présentant des scènes de meurtre dans des oeuvres romanesques sert de support à la méthodologie du commentaire et permet d'aborder le rôle dramatique des scènes, d'étudier le roman policier et de travailler sur l'image de l'homme et la conception du monde et de l'existence. Auteurs du corpus : Zola, Malraux, Camus et Duras. Proposition de questions transversales.
Nature du document :	documentaire
Niveau :	Classe de 1re/Lycée/Secondaire
Discipline :	Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres