Etre à la page en techno / David Agostini in Cahiers pédagogiques, 593 (mai 2024)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 593 (mai 2024) Titre : Etre à la page en techno Type de document : texte imprimé Auteurs : David Agostini Année : 2024 Article : p.54-55 Langues : Français (fre) Descripteurs : intelligence artificielle Mots-clés : enseignement de la technologie Résumé : Des activités pour comprendre et expérimenter l'intelligence artificielle (IA) dans l'enseignement de technologie : une introduction à la programmation et à la robotique ; l'analyse des réactions de la machine à son environnement ; l'apprentissage par renforcement ; l'introduction de discussions éthiques et sociales Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Etre à la page en techno [texte imprimé] / David Agostini . - 2024 . - p.54-55. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 593 (mai 2024) Descripteurs : intelligence artificielle Mots-clés : enseignement de la technologie Résumé : Des activités pour comprendre et expérimenter l'intelligence artificielle (IA) dans l'enseignement de technologie : une introduction à la programmation et à la robotique ; l'analyse des réactions de la machine à son environnement ; l'apprentissage par renforcement ; l'introduction de discussions éthiques et sociales Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique