Un flou conceptuel et terminologique à l'oeuvre / Pascal Champain in Cahiers pédagogiques, 592 (mars 2024)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 592 (mars 2024) Titre : Un flou conceptuel et terminologique à l'oeuvre Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Champain ; Virginie Dufournet Coestier Année : 2024 Article : p.21-22 Langues : Français (fre) Mots-clés : inclusion scolaire Résumé : La définition des concepts d'école ou d'éducation inclusive : la multiplicité des interprétations ; les textes législatifs fondateurs ; les besoins d'apprentissages ; la notion de parcours pour tous. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un flou conceptuel et terminologique à l'oeuvre [texte imprimé] / Pascal Champain ; Virginie Dufournet Coestier . - 2024 . - p.21-22. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 592 (mars 2024) Mots-clés : inclusion scolaire Résumé : La définition des concepts d'école ou d'éducation inclusive : la multiplicité des interprétations ; les textes législatifs fondateurs ; les besoins d'apprentissages ; la notion de parcours pour tous. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique