Escalade : au cycle 4, voies typées : un exemple de situation complexe / Jean-Christophe Weckerlé / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport, 396 (juillet 2022)

Public ISBD [article]  inEPS. Education physique et sport > 396 (juillet 2022) Titre : Escalade : au cycle 4, voies typées : un exemple de situation complexe Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Christophe Weckerlé ; Jean-Michaël Collin Editeur : Revue EPS, 2022 Article : p.64-67 Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive)  escalade (sport) Résumé : Présentation d'une situation complexe en escalade au cycle 4 pour apprendre aux élèves à utiliser des coordinations spécifiques et variées pour progresser : le dispositif ; le système de validation des compétences et la mise en oeuvre de la situation complexe. Encadrés : barème combinant difficulté et nombre de prises utilisées ; la validation de la compétence. Nature du document : documentaire [article] Escalade : au cycle 4, voies typées : un exemple de situation complexe [texte imprimé] / Jean-Christophe Weckerlé ; Jean-Michaël Collin . - Revue EPS, 2022 . - p.64-67. Langues : Français (fre) in EPS. Education physique et sport > 396 (juillet 2022) Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive)  escalade (sport) Résumé : Présentation d'une situation complexe en escalade au cycle 4 pour apprendre aux élèves à utiliser des coordinations spécifiques et variées pour progresser : le dispositif ; le système de validation des compétences et la mise en oeuvre de la situation complexe. Encadrés : barème combinant difficulté et nombre de prises utilisées ; la validation de la compétence. Nature du document : documentaire