[article]
| Titre : |
Suspendre le compte d'un abonné et réguler les réseaux... en 1883 ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Philippe Ethuin, Auteur |
| Editeur : |
Cédis, 2021 |
| Article : |
p.11-14 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Inter CDI > 294 (novembre 2021)
| Descripteurs : |
liberté d'expression
|
| Mots-clés : |
réseaux sociaux (internet) cyberviolence |
| Résumé : |
Le point sur la régulation et la modération des propos tenus sur les réseaux de communication, et notamment les réseaux sociaux numériques : l'un des premiers exemples de modération de propos sur les lignes téléphoniques en 1883 ; le débat sur la liberté d'expression sur les réseaux ; la formation des élèves à l'éthique (netiquette) et l'apprentissage de l'auto-régulation des usagers dans le cadre de l'EMI (Education aux médias et à l'information). Encadré : l'ancrage des problématiques de la modération et de la régulation dans les programmes scolaires. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article] Suspendre le compte d'un abonné et réguler les réseaux... en 1883 ! [texte imprimé] / Philippe Ethuin, Auteur . - Cédis, 2021 . - p.11-14. Bibliographie, webographie. Langues : Français ( fre) in Inter CDI > 294 (novembre 2021)
| Descripteurs : |
liberté d'expression
|
| Mots-clés : |
réseaux sociaux (internet) cyberviolence |
| Résumé : |
Le point sur la régulation et la modération des propos tenus sur les réseaux de communication, et notamment les réseaux sociaux numériques : l'un des premiers exemples de modération de propos sur les lignes téléphoniques en 1883 ; le débat sur la liberté d'expression sur les réseaux ; la formation des élèves à l'éthique (netiquette) et l'apprentissage de l'auto-régulation des usagers dans le cadre de l'EMI (Education aux médias et à l'information). Encadré : l'ancrage des problématiques de la modération et de la régulation dans les programmes scolaires. |
| Nature du document : |
documentaire |
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