Enseigner avec des élèves qui s'auto-handicapent
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°392 (juillet 2021) p.22-24
- Auteur : Guillaume Coudevylle
Point pour repérer et comprendre les stratégies d'auto-handicap (SAH) développées par les élèves face à des situations exigeantes : les cadres théoriques qui étudient le manque de motivation ; des pistes de prévention et de remédiation pour l'en[...]