Inné ou acquis ? / Alain Caron / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques, 567 (février 2021)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 567 (février 2021) Titre : Inné ou acquis ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Caron, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.18-19 Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogie / processus cognitif Mots-clés : attention : psychologie Résumé : Les conditions pour améliorer l'attention dans le processus d'apprentissage : l'enseignement explicite des habiletés attentionnelles ; pointer ce sur quoi l'élève doit porter attention ; le retour sur l'erreur et les rétroactions ; la consolidation par les routines ; la manipulation consciente de l'information ; le travail par étapes. Nature du document : documentaire [article] Inné ou acquis ? [texte imprimé] / Alain Caron, Auteur . - CRAP, 2021 . - p.18-19. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 567 (février 2021) Descripteurs : pédagogie / processus cognitif Mots-clés : attention : psychologie Résumé : Les conditions pour améliorer l'attention dans le processus d'apprentissage : l'enseignement explicite des habiletés attentionnelles ; pointer ce sur quoi l'élève doit porter attention ; le retour sur l'erreur et les rétroactions ; la consolidation par les routines ; la manipulation consciente de l'information ; le travail par étapes. Nature du document : documentaire