Article de périodique
S'éviter d'innover en rond
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°563 (septembre 2020) p.50-51
- Auteur : Michel Grangeat
La complémentarité entre les recherches en neurosciences et celles sur la métacognition : les connaissances métacognitives ; la prise de conscience de la régulation des apprentissages ; l'attention, l'objectif et les stratégies ; la curiosité et[...]
