Les partenariats à l'école vus par la sociologie de l'action publique / Lisa Marx / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques, 561 (mai 2020)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 561 (mai 2020) Titre : Les partenariats à l'école vus par la sociologie de l'action publique Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisa Marx, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.7 Langues : Français (fre) Descripteurs : partenariat éducatif Résumé : Les partenariats à l'école : l'injonction des nouvelles politiques publiques ; l'exemple de l'éducation artistique et culturelle ; le rôle attendu des partenaires. Nature du document : documentaire [article] Les partenariats à l'école vus par la sociologie de l'action publique [texte imprimé] / Lisa Marx, Auteur . - CRAP, 2020 . - p.7. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 561 (mai 2020) Descripteurs : partenariat éducatif Résumé : Les partenariats à l'école : l'injonction des nouvelles politiques publiques ; l'exemple de l'éducation artistique et culturelle ; le rôle attendu des partenaires. Nature du document : documentaire

Portrait du lycéen en travailleur / Lisa Marx / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques, 566 (janvier 2021)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 566 (janvier 2021) Titre : Portrait du lycéen en travailleur Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisa Marx, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.7 Langues : Français (fre) Descripteurs : travail Mots-clés : élève (système éducatif) Résumé : Les petits boulots des lycéens : le travail rémunéré hors parcours de formation ; le pourcentage des lycéens concernés et leur profil ; les motivations ; le rapport à l'institution scolaire ; l'impact sur l'entrée du marché du travail ; les données éparses. Nature du document : documentaire [article] Portrait du lycéen en travailleur [texte imprimé] / Lisa Marx, Auteur . - CRAP, 2021 . - p.7. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 566 (janvier 2021) Descripteurs : travail Mots-clés : élève (système éducatif) Résumé : Les petits boulots des lycéens : le travail rémunéré hors parcours de formation ; le pourcentage des lycéens concernés et leur profil ; les motivations ; le rapport à l'institution scolaire ; l'impact sur l'entrée du marché du travail ; les données éparses. Nature du document : documentaire