C'est mal fait, respecte ton travail ! / Camille Roelens / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques, 579 (septembre 2022)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 579 (septembre 2022) Titre : C'est mal fait, respecte ton travail ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Roelens Editeur : CRAP, 2022 Article : p.25-26 Langues : Français (fre) Descripteurs : respect de la discipline Mots-clés : interaction en éducation Résumé : Le respect à et dans l'école : la posture moraliste et paternaliste ; l'exigence éthique de l'enseignant ; l'échec de l'appel péremptoire au respect ; l'analyse de situations concrètes diverses. Nature du document : documentaire [article] C'est mal fait, respecte ton travail ! [texte imprimé] / Camille Roelens . - CRAP, 2022 . - p.25-26. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 579 (septembre 2022) Descripteurs : respect de la discipline Mots-clés : interaction en éducation Résumé : Le respect à et dans l'école : la posture moraliste et paternaliste ; l'exigence éthique de l'enseignant ; l'échec de l'appel péremptoire au respect ; l'analyse de situations concrètes diverses. Nature du document : documentaire

Eduquer à la prudence / Emmanuèle Auriac-Slusaczyk / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques, 586 (juin 2023)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 586 (juin 2023) Titre : Eduquer à la prudence Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuèle Auriac-Slusaczyk ; Justine Broussais ; Camille Roelens Editeur : CRAP, 2023 Article : p.26-27 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire Mots-clés : pratique de classe  enseignement de la philosophie Résumé : La pratique des discussions à visée philosophique à l'école primaire : les capabilités prudentielles ou la prudence pour boussole ; les objectifs du dialogue philosophique ; le rôle de l'encadrant ; les conditions d'acceptation de points de vue divergents. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Eduquer à la prudence [texte imprimé] / Emmanuèle Auriac-Slusaczyk ; Justine Broussais ; Camille Roelens . - CRAP, 2023 . - p.26-27. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 586 (juin 2023) Descripteurs : enseignement élémentaire Mots-clés : pratique de classe  enseignement de la philosophie Résumé : La pratique des discussions à visée philosophique à l'école primaire : les capabilités prudentielles ou la prudence pour boussole ; les objectifs du dialogue philosophique ; le rôle de l'encadrant ; les conditions d'acceptation de points de vue divergents. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Eloge des zones non entièrement contrôlées / Camille Roelens / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques, 564 (novembre 2020)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 564 (novembre 2020) Titre : Eloge des zones non entièrement contrôlées Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Roelens, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.31-32 Langues : Français (fre) Descripteurs : relation parent-enseignant Résumé : Les limites de la coéducation à l'école : des exemples d'expérimentation et d'actions informelles pour amener l'élève à plus d'autonomie, les relations avec les parents, les initiatives des enseignants. Nature du document : documentaire [article] Eloge des zones non entièrement contrôlées [texte imprimé] / Camille Roelens, Auteur . - CRAP, 2020 . - p.31-32. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 564 (novembre 2020) Descripteurs : relation parent-enseignant Résumé : Les limites de la coéducation à l'école : des exemples d'expérimentation et d'actions informelles pour amener l'élève à plus d'autonomie, les relations avec les parents, les initiatives des enseignants. Nature du document : documentaire

Indifférence paisible et indifférence pénible / Camille Roelens / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques, 555 (septembre 2019)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 555 (septembre 2019) Titre : Indifférence paisible et indifférence pénible Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Roelens, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.48-49 Langues : Français (fre) Descripteurs : droits de l'enfant Mots-clés : autorité (psychologie)  relation enseignant-apprenant Résumé : Autorité, contrainte et sanction dans l'exercice professionnel enseignant : l'exercice d'un pouvoir éducatif ; la réaction de l'élève ; la logique des droits de l'enfant ; les effets sur le groupe classe. Nature du document : documentaire [article] Indifférence paisible et indifférence pénible [texte imprimé] / Camille Roelens, Auteur . - CRAP, 2019 . - p.48-49. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 555 (septembre 2019) Descripteurs : droits de l'enfant Mots-clés : autorité (psychologie)  relation enseignant-apprenant Résumé : Autorité, contrainte et sanction dans l'exercice professionnel enseignant : l'exercice d'un pouvoir éducatif ; la réaction de l'élève ; la logique des droits de l'enfant ; les effets sur le groupe classe. Nature du document : documentaire

Jouer au tennis sans filet / Camille Roelens / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques, 569 (mai 2021)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 569 (mai 2021) Titre : Jouer au tennis sans filet Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Roelens, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.37-38 Langues : Français (fre) Descripteurs : créativité / expression écrite / pédagogie Résumé : Des projets d'écriture poétique à l'école : le travail sur la poésie à partir de formes fixes ; la transformation de chansons ; la liberté des thèmes traités ; le moment de la récitation. Nature du document : documentaire [article] Jouer au tennis sans filet [texte imprimé] / Camille Roelens, Auteur . - CRAP, 2021 . - p.37-38. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 569 (mai 2021) Descripteurs : créativité / expression écrite / pédagogie Résumé : Des projets d'écriture poétique à l'école : le travail sur la poésie à partir de formes fixes ; la transformation de chansons ; la liberté des thèmes traités ; le moment de la récitation. Nature du document : documentaire

Portrait de l'enseignant en étançon / Camille Roelens / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques, 562 (juin 2020)

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Pour une éducation au consentement positif / Camille Roelens / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques, 561 (mai 2020)

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" Prenez soin de vous ! " / Camille Roelens / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques, 575 (février 2022)

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