En formation, s'approprier une démarche
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°552 (mars 2019) p.45-47
- Auteur : Mike Noeppel
Les besoins spécifiques de formation des enseignants pour l'accueil des enfants dys en classe : les enjeux de l'école inclusive ; la complexité de la prise en charge ; l'appropriation d'une démarche basée sur les besoins de l'élève ; la mutualis[...]