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Auteur Elodie Chermann |
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Titre : Ecoles d'art : vers une palette sociale élargie Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie Chermann ; Eric Nunès ; Séverin Graveleau Année : 2024 Article : p.2-3 du Cahier Campus Langues : Français (fre)
in Le Monde > 24627 (07/03/2024)Descripteurs : design Mots-clés : école supérieure d'art Résumé : Dossier consacré aux écoles supérieures d'art et de design. Reportage sur l'accès des étudiants de milieux modestes aux formations des écoles d'art : les stages et les programmes d'égalité des chances de l'Ecole du Louvre ; les objectifs de ces initiatives ; les écueils de l'ouverture sociale des écoles d'art ; les profils des étudiants ; les aides financières ; le développement des dispositifs d'ouverture sociale ; les enjeux de l'instauration d'une éducation populaire artistique. Le point sur la diversité des modes de recrutement et des critères de sélection des écoles d'art et de design. Présentation du modèle de CY école de design : l'organisation des bâtiments ; les contenus des cursus ; les enjeux du design global ; des témoignages et des profils d'étudiantes ; le coût de la formation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ecoles d'art : vers une palette sociale élargie [texte imprimé] / Elodie Chermann ; Eric Nunès ; Séverin Graveleau . - 2024 . - p.2-3 du Cahier Campus.
Langues : Français (fre)
in Le Monde > 24627 (07/03/2024)
Descripteurs : design Mots-clés : école supérieure d'art Résumé : Dossier consacré aux écoles supérieures d'art et de design. Reportage sur l'accès des étudiants de milieux modestes aux formations des écoles d'art : les stages et les programmes d'égalité des chances de l'Ecole du Louvre ; les objectifs de ces initiatives ; les écueils de l'ouverture sociale des écoles d'art ; les profils des étudiants ; les aides financières ; le développement des dispositifs d'ouverture sociale ; les enjeux de l'instauration d'une éducation populaire artistique. Le point sur la diversité des modes de recrutement et des critères de sélection des écoles d'art et de design. Présentation du modèle de CY école de design : l'organisation des bâtiments ; les contenus des cursus ; les enjeux du design global ; des témoignages et des profils d'étudiantes ; le coût de la formation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique L'éthique s'invite dans le programme / Elodie Chermann / Le Monde Editions (2022) in Le Monde, 24231 (01/12/2022)
Titre : L'éthique s'invite dans le programme Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie Chermann ; Marine Miller Editeur : Le Monde Editions, 2022 Article : p.4-5 du Cahier Campus Langues : Français (fre)
in Le Monde > 24231 (01/12/2022)Descripteurs : éthique professionnelle Mots-clés : école d'ingénieurs Résumé : Dossier consacré à l'éthique dans les écoles d'ingénieurs. Le point de vue de Gérard Pignault, directeur de CPE Lyon, sur la question de l'éthique dans les entreprises ; les interrogations de Gilles Juan, responsable du programme XP for Good à l'école, sur les liens entre les réseaux sociaux et l'éthique ; les formations sur l'éthique du numérique dispensées par plusieurs écoles d'ingénieurs ; la question de la notion d'éthique ; les précisions d'Armand Hatchuel, professeur émérite à Mines ParisTech Université TSL, sur l'enjeu de la formation des ingénieurs en éthique ; le contexte de la mise en place des premières formations en éthique professionnelle en Amérique du Nord ; la précision apportée par Jean Soma, responsable du département des sciences humaines et communication à l'Efrei, sur le profil d'ingénieur recherché par les entreprises ; les explications de Rémi Minvielle, DRH France du groupe Agap2, sur la recherche du critère de l'éthique par les clients du groupe ; la prise de conscience des étudiants ; la question de la cohérence des cursus. Le choix des étudiants en stage à l'étranger en faveur des modes de transport peu polluants. Entretien avec Antoine Bouzin, doctorant en sociologie au sujet de la remise en cause par les élèves ingénieurs des choix des directeurs de leurs écoles : le contexte de questionnement du rapport à la science ; les prises de position politiques des ingénieurs ; les critiques à l'égard des formations reçues par les élèves ingénieurs ; l'enjeu de la prise en charge des questions de réforme des formations par les écoles d'ingénieurs ; l'analyse des réactions de rejet des élèves polytechniciens ; l'originalité de l'action militante des jeunes ingénieurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'éthique s'invite dans le programme [texte imprimé] / Elodie Chermann ; Marine Miller . - Le Monde Editions, 2022 . - p.4-5 du Cahier Campus.
Langues : Français (fre)
in Le Monde > 24231 (01/12/2022)
Descripteurs : éthique professionnelle Mots-clés : école d'ingénieurs Résumé : Dossier consacré à l'éthique dans les écoles d'ingénieurs. Le point de vue de Gérard Pignault, directeur de CPE Lyon, sur la question de l'éthique dans les entreprises ; les interrogations de Gilles Juan, responsable du programme XP for Good à l'école, sur les liens entre les réseaux sociaux et l'éthique ; les formations sur l'éthique du numérique dispensées par plusieurs écoles d'ingénieurs ; la question de la notion d'éthique ; les précisions d'Armand Hatchuel, professeur émérite à Mines ParisTech Université TSL, sur l'enjeu de la formation des ingénieurs en éthique ; le contexte de la mise en place des premières formations en éthique professionnelle en Amérique du Nord ; la précision apportée par Jean Soma, responsable du département des sciences humaines et communication à l'Efrei, sur le profil d'ingénieur recherché par les entreprises ; les explications de Rémi Minvielle, DRH France du groupe Agap2, sur la recherche du critère de l'éthique par les clients du groupe ; la prise de conscience des étudiants ; la question de la cohérence des cursus. Le choix des étudiants en stage à l'étranger en faveur des modes de transport peu polluants. Entretien avec Antoine Bouzin, doctorant en sociologie au sujet de la remise en cause par les élèves ingénieurs des choix des directeurs de leurs écoles : le contexte de questionnement du rapport à la science ; les prises de position politiques des ingénieurs ; les critiques à l'égard des formations reçues par les élèves ingénieurs ; l'enjeu de la prise en charge des questions de réforme des formations par les écoles d'ingénieurs ; l'analyse des réactions de rejet des élèves polytechniciens ; l'originalité de l'action militante des jeunes ingénieurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Titre : La mission au-delà du profit Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie Chermann Editeur : Le Monde Editions, 2022 Article : p.16-17 Langues : Français (fre)
in Le Monde > 24157 (06/09/2022)Descripteurs : statut d'entreprise Résumé : Dossier consacré au statut d'entreprise à mission : le Plan d'action pour la croissance et la transformation des entreprises, la loi Pacte de 2019 ; le profil des entreprises engagées dans le dispositif ; la volonté de concilier performance économique et engagements sociaux et environnementaux ; l'augmentation du nombre de sociétés à mission ; la situation aux Etats-Unis ; le poids de l'opinion publique ; les modalités de contrôle des entreprises à mission ; le cas des grandes entreprises ; les avantages et limites du statut ; l'adhésion des employés ; l'exigence de la démarche ; les bénéfices pour les entreprises ; les freins au changement. Entretien avec Alain Schnapper, vice-président de la Communauté des entreprises à mission : la mission sociétale de l'entreprise moderne à la fin du 19e siècle ; la rupture du contrat social ; l'intérêt collectif au coeur des activités de l'entreprise à mission ; un processus d'autorégulation des entreprises à mission pour contrôler la réalité effective des engagements pris. Infographie : qu'est-ce qu'une société à mission ? Le point sur les enjeux des sociétés à mission dans le secteur du grand âge. Nature du document : documentaire [article] La mission au-delà du profit [texte imprimé] / Elodie Chermann . - Le Monde Editions, 2022 . - p.16-17.
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in Le Monde > 24157 (06/09/2022)
Descripteurs : statut d'entreprise Résumé : Dossier consacré au statut d'entreprise à mission : le Plan d'action pour la croissance et la transformation des entreprises, la loi Pacte de 2019 ; le profil des entreprises engagées dans le dispositif ; la volonté de concilier performance économique et engagements sociaux et environnementaux ; l'augmentation du nombre de sociétés à mission ; la situation aux Etats-Unis ; le poids de l'opinion publique ; les modalités de contrôle des entreprises à mission ; le cas des grandes entreprises ; les avantages et limites du statut ; l'adhésion des employés ; l'exigence de la démarche ; les bénéfices pour les entreprises ; les freins au changement. Entretien avec Alain Schnapper, vice-président de la Communauté des entreprises à mission : la mission sociétale de l'entreprise moderne à la fin du 19e siècle ; la rupture du contrat social ; l'intérêt collectif au coeur des activités de l'entreprise à mission ; un processus d'autorégulation des entreprises à mission pour contrôler la réalité effective des engagements pris. Infographie : qu'est-ce qu'une société à mission ? Le point sur les enjeux des sociétés à mission dans le secteur du grand âge. Nature du document : documentaire
Titre : Nuit debout dans les écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie Chermann, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2022 Article : p.6 du Cahier Campus Langues : Français (fre)
in Le Monde > 23965 (25/01/2022)Descripteurs : travail par équipe Mots-clés : école d'ingénieurs Résumé : Le point sur les concours nocturnes organisés dans les écoles d'ingénieurs : le principe des concours "Une nuit pour entreprendre", la "Nuit de la gestion de crise" et la "Nuit de la cybersécurité" ; l'intérêt logistique et les objectifs pédagogiques, pour les écoles d'ingénieurs, de développer ce type de format ; la nécessité de former les élèves à la gestion du stress ; une opportunité pour fédérer les équipes et développer l'intelligence collective ; des témoignages d'étudiants sur les projets présentés ; un baromètre, pour les entreprises, du niveau de résistance des étudiants ; les études des chronobiologistes affirmant que, la nuit, l'être humain est moins performant dans son travail ; le sommeil comme déclencheur de créativité : les siestes créatives. Nature du document : documentaire [article] Nuit debout dans les écoles [texte imprimé] / Elodie Chermann, Auteur . - Le Monde Editions, 2022 . - p.6 du Cahier Campus.
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in Le Monde > 23965 (25/01/2022)
Descripteurs : travail par équipe Mots-clés : école d'ingénieurs Résumé : Le point sur les concours nocturnes organisés dans les écoles d'ingénieurs : le principe des concours "Une nuit pour entreprendre", la "Nuit de la gestion de crise" et la "Nuit de la cybersécurité" ; l'intérêt logistique et les objectifs pédagogiques, pour les écoles d'ingénieurs, de développer ce type de format ; la nécessité de former les élèves à la gestion du stress ; une opportunité pour fédérer les équipes et développer l'intelligence collective ; des témoignages d'étudiants sur les projets présentés ; un baromètre, pour les entreprises, du niveau de résistance des étudiants ; les études des chronobiologistes affirmant que, la nuit, l'être humain est moins performant dans son travail ; le sommeil comme déclencheur de créativité : les siestes créatives. Nature du document : documentaire
Titre : Les prépas HEC délaissées par les lycéens Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie Chermann Editeur : Le Monde Editions, 2022 Article : p.2 du Cahier Campus Langues : Français (fre)
in Le Monde > 24237 (08/12/2022)Mots-clés : CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles) Résumé : Point sur le manque d'attrait des étudiants pour les classes préparatoires économiques, prépas HEC : le témoignage de Julie Bouvry, proviseure du lycée Rodin à Paris, sur le contexte de la fermeture de sa prépa économique et commerciale ; la diminution des effectifs dans les prépas HEC ; l'impact de la réforme du baccalauréat ; les causes structurelles du désintérêt pour les prépas économiques ; le témoignage d'étudiants sur leur choix en faveur d'écoles de commerce post-bac ; la concurrence des programmes de bachelor ; les raisons de la colère de Julie Bouvry ; la remarque d'Elian Pilvin, directeur général de l'EM Normandie au sujet des aspirations des jeunes ; la plus-value des prépas ; la question de l'attractivité des prépas ; le rôle d'ascenseur social des prépas. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les prépas HEC délaissées par les lycéens [texte imprimé] / Elodie Chermann . - Le Monde Editions, 2022 . - p.2 du Cahier Campus.
Langues : Français (fre)
in Le Monde > 24237 (08/12/2022)
Mots-clés : CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles) Résumé : Point sur le manque d'attrait des étudiants pour les classes préparatoires économiques, prépas HEC : le témoignage de Julie Bouvry, proviseure du lycée Rodin à Paris, sur le contexte de la fermeture de sa prépa économique et commerciale ; la diminution des effectifs dans les prépas HEC ; l'impact de la réforme du baccalauréat ; les causes structurelles du désintérêt pour les prépas économiques ; le témoignage d'étudiants sur leur choix en faveur d'écoles de commerce post-bac ; la concurrence des programmes de bachelor ; les raisons de la colère de Julie Bouvry ; la remarque d'Elian Pilvin, directeur général de l'EM Normandie au sujet des aspirations des jeunes ; la plus-value des prépas ; la question de l'attractivité des prépas ; le rôle d'ascenseur social des prépas. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
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