Alliances françaises. En Utah, une révolution bilingue / Jessica Gourdon / Le Monde Editions (2022) in Le Monde, 24127 (02/08/2022)

Public ISBD [article]  inLe Monde > 24127 (02/08/2022) Titre : Alliances françaises. En Utah, une révolution bilingue Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessica Gourdon Editeur : Le Monde Editions, 2022 Article : p.22 Langues : Français (fre) Descripteurs : bilinguisme / francophonie / Utah Mots-clés : enseignement en langue étrangère Résumé : Le point sur un programme scolaire bilingue français-anglais en Utah aux Etats-Unis : le développement de classes "d'immersion en deux langues" dans les écoles et collèges publics ; le descriptif de l'enseignement dispensé ; les résultats des élèves ; le recrutement d'enseignants français ; l'histoire du modèle de "l'immersion en deux langues" depuis les années 1980 en Californie et en Louisiane ; les langues étudiées dans le cadre de ce programme bilingue ; l'enjeu stratégique de rendre les jeunes plus compétitifs sur le marché du travail ; les effets bénéfiques sur l'implantation d'entreprises et l'économie de l'Utah ; l'influence et la censure exercée par l'Eglise Mormone sur les contenus enseignés ; les ambitions de la France avec ce programme ; la création d'un fonds budgétaire français pour soutenir les classes d'immersion ; les limites du programme ; le problème de recrutement des enseignants français ; le partenariat entre l'académie de Grenoble et l'Utah ; l'enjeu de la rémunération des enseignants. Nature du document : documentaire [article] Alliances françaises. En Utah, une révolution bilingue [texte imprimé] / Jessica Gourdon . - Le Monde Editions, 2022 . - p.22. Langues : Français (fre) in Le Monde > 24127 (02/08/2022) Descripteurs : bilinguisme / francophonie / Utah Mots-clés : enseignement en langue étrangère Résumé : Le point sur un programme scolaire bilingue français-anglais en Utah aux Etats-Unis : le développement de classes "d'immersion en deux langues" dans les écoles et collèges publics ; le descriptif de l'enseignement dispensé ; les résultats des élèves ; le recrutement d'enseignants français ; l'histoire du modèle de "l'immersion en deux langues" depuis les années 1980 en Californie et en Louisiane ; les langues étudiées dans le cadre de ce programme bilingue ; l'enjeu stratégique de rendre les jeunes plus compétitifs sur le marché du travail ; les effets bénéfiques sur l'implantation d'entreprises et l'économie de l'Utah ; l'influence et la censure exercée par l'Eglise Mormone sur les contenus enseignés ; les ambitions de la France avec ce programme ; la création d'un fonds budgétaire français pour soutenir les classes d'immersion ; les limites du programme ; le problème de recrutement des enseignants français ; le partenariat entre l'académie de Grenoble et l'Utah ; l'enjeu de la rémunération des enseignants. Nature du document : documentaire

Les bilingues ne sont pas plus malins que les autres / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines, 327 (juillet 2020)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 327 (juillet 2020) Titre : Les bilingues ne sont pas plus malins que les autres Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.9 Langues : Français (fre) Descripteurs : bilinguisme / intelligence Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2020 sur les effets cognitifs du bilinguisme : la difficulté des sciences cognitives à parvenir à un consensus sur ce sujet ; les résultats de la dernière étude de grande ampleur sur cette question. Nature du document : documentaire [article] Les bilingues ne sont pas plus malins que les autres [texte imprimé] / Hugo Albandea, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.9. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 327 (juillet 2020) Descripteurs : bilinguisme / intelligence Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2020 sur les effets cognitifs du bilinguisme : la difficulté des sciences cognitives à parvenir à un consensus sur ce sujet ; les résultats de la dernière étude de grande ampleur sur cette question. Nature du document : documentaire

Le cerveau des personnes bilingues / Coralie Hancok / Excelsior publications (2023) in Science et vie, 1269 (juin 2023)

Public ISBD [article]  inScience et vie > 1269 (juin 2023) Titre : Le cerveau des personnes bilingues Type de document : texte imprimé Auteurs : Coralie Hancok Editeur : Excelsior publications, 2023 Article : p.23 Langues : Français (fre) Descripteurs : bilinguisme Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Le traitement du bilinguisme par le cerveau : régions cérébrales utilisées et spécialisées, gestion du passage d'une langue à l'autre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le cerveau des personnes bilingues [texte imprimé] / Coralie Hancok . - Excelsior publications, 2023 . - p.23. Langues : Français (fre) in Science et vie > 1269 (juin 2023) Descripteurs : bilinguisme Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Le traitement du bilinguisme par le cerveau : régions cérébrales utilisées et spécialisées, gestion du passage d'une langue à l'autre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique