100 idées pour enseigner les habiletés sociales : communication et socialisation, des enjeux éducatifs majeurs de la petite enfance à l'adolescence

• Auteur : Mehdi Liratni
• • Editeur : Tom Pousse 2020
  • Collection : 100 idées
  • ISBN/ISSN : 978-2-35345-223-1
  • Format : 215 p.
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : Annexe. Bibliographie.
  • Note de contenu : L’auteur propose un programme et des techniques couvrant tous les niveaux de développement pour tous types de public. Ce manuel permet d’appliquer des méthodes comportementales issues des sciences de l’apprentissage. L’auteur tient à cette rigueur scientifique tout en restant très accessible et concret dans les méthodes à appliquer, avec des exemples et des conseils à mettre en œuvre pour chaque idée.
  • Résumé :

    Pour que leur intégration sociale et scolaire soit réussie, les enfants doivent prioritairement apprendre les codes de communication et de socialisation, codes que l’on nomme aussi « les habiletés sociales ». L’apprentissage de ces habiletés concerne donc tous les enfants, mais elles nécessitent parfois des techniques d’enseignement plus spécifiques quand ces derniers présentent des troubles du neuro-développement ou des carences éducatives. 100 idées pour permettre aux parents et aux pédagogues de comprendre et d’enseigner les habiletés sociales aux enfants.

• • Descripteurs : développement de la personnalité / éducation / intégration sociale / pédagogie par objectifs / personnel enseignant / personnel non-enseignant / rôle de l'enseignant
  • Index. décimale : 370.11