Un flou qui questionne
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- Langues : Français
Pages : p.18-19 -
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
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Résumé :
La complexité de l'organisation de la coopération en classe dans l'enseignement secondaire : les objectifs d'une coopération en pédagogie ; le rôle et le support du groupe, de l'entraide ; la variété des dispositifs et des pratiques ; un projet politique et démocratique ; la posture de l'enseignant ; le temps et la concertation nécessaires.
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- Descripteurs : coopération scolaire / enseignement secondaire
Dans le périodique :
Cahiers pédagogiques, n°600 (mai 2025)