Titre :	Discours de la servitude volontaire - 1554 : Parcours associé : "Défendre et entretenir la liberté"
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Etienne de La Boétie, Auteur ; Baptiste Decorps, Adaptateur
Editeur :	Nathan, 2025
Collection :	Carrés classiques
Description :	127 p.
ISBN/ISSN :	978-2-09-504743-6
Prix :	3,20 €
Note générale :	Biographie. Chronologie. Lexique. Bibliographie.
Descripteurs :	16-18e siècle / humanisme / liberté / pouvoir / question philosophique / tyrannie
Résumé :	Pourquoi les individus acceptent-ils la domination d'un seul, même si cela va à l'encontre de leurs intérêts, de leur liberté et donc de leur nature même ? Et pourquoi le tyran est-il condamné à la solitude ? La Boétie questionne, grâce à une argumentation imparable, les mécanismes de la domination consentie.
Note de contenu :	Œuvre intégrale. Dossier pédagogique : contexte historique et culturel, structure de l’œuvre. Enjeux : 1.Un écrit contre la royauté ou une dissertation philosophique. 2.A qui s'adresse ce texte ? 3. La liberté mise à l'honneur. Parcours associé : "Défendre" et "entretenir" la liberté. Groupement de textes : la ou les liberté(s) ou le combat des Lumières pour la liberté (Montesquieu ; Voltaire ; Diderot) - Les mots au service de la défense de la liberté ou quand l'écrivain espère la liberté (De Viau ; Hugo ; Cassou) - Lutter pour entretenir la liberté ou regards sur le tyran au XVIIe siècle (La Fontaine ; La Bruyère ; Fénelon). Lecture d'images. Sujets guidés pour le BAC.
Nature du document :	documentaire
Genre :	discours

Discours de la servitude volontaire - 1554 : Parcours associé : "Défendre et entretenir la liberté" [texte imprimé] / Etienne de La Boétie, Auteur ; Baptiste Decorps, Adaptateur . - Nathan, 2025 . - 127 p.. - (Carrés classiques) .
ISBN : 978-2-09-504743-6 : 3,20 €
Biographie. Chronologie. Lexique. Bibliographie.

Descripteurs :	16-18e siècle / humanisme / liberté / pouvoir / question philosophique / tyrannie
Résumé :	Pourquoi les individus acceptent-ils la domination d'un seul, même si cela va à l'encontre de leurs intérêts, de leur liberté et donc de leur nature même ? Et pourquoi le tyran est-il condamné à la solitude ? La Boétie questionne, grâce à une argumentation imparable, les mécanismes de la domination consentie.
Note de contenu :	Œuvre intégrale. Dossier pédagogique : contexte historique et culturel, structure de l’œuvre. Enjeux : 1.Un écrit contre la royauté ou une dissertation philosophique. 2.A qui s'adresse ce texte ? 3. La liberté mise à l'honneur. Parcours associé : "Défendre" et "entretenir" la liberté. Groupement de textes : la ou les liberté(s) ou le combat des Lumières pour la liberté (Montesquieu ; Voltaire ; Diderot) - Les mots au service de la défense de la liberté ou quand l'écrivain espère la liberté (De Viau ; Hugo ; Cassou) - Lutter pour entretenir la liberté ou regards sur le tyran au XVIIe siècle (La Fontaine ; La Bruyère ; Fénelon). Lecture d'images. Sujets guidés pour le BAC.
Nature du document :	documentaire
Genre :	discours