Guerra a la jornada escolar intensiva
- Auteur : Esther Armoria
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- Langues : Espagnol
Pages : p.16-17 -
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
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Résumé :
Le point sur la journée continue des élèves espagnols : contexte, mise en oeuvre, conséquences sur le décrochement scolaire.
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- Descripteurs : aménagement du temps scolaire / Espagne
Dans le périodique :
Vocable Espagnol, n°888 (octobre 2024)