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Grand oral : faire entendre les pratiques informationnelles à l'épreuve du baccalauréat / Kaltoum Mahmoudi in Inter CDI, 309 (mai 2024)

Titre :	Grand oral : faire entendre les pratiques informationnelles à l'épreuve du baccalauréat
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Kaltoum Mahmoudi ; Florie Delacroix
Année :	2024
Article :	p.4-10
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	grand oral (épreuve du baccalauréat) professeur documentaliste évaluation des apprenants compétence informationnelle pratique informationnelle
Résumé :	Réflexion sur la place et le rôle du professeur documentaliste en tant qu'évaluateur au jury de l'épreuve du Grand oral : les modalités et le déroulement du Grand oral ; témoignages de professeurs documentalistes sur leur expérience en tant que membres du jury au Grand oral ; regard critique sur cette épreuve du baccalauréat ; la place de l'information-documentation dans les directives institutionnelles sur l'épreuve du Grand oral ; la mise en mots laborieuse des pratiques informationnelles chez les élèves ; l'inconfort de la posture d'évaluateur “candide”.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique