Un flou conceptuel et terminologique à l'oeuvre
-
- Langues : Français
Pages : p.21-22 -
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
-
Résumé :
La définition des concepts d'école ou d'éducation inclusive : la multiplicité des interprétations ; les textes législatifs fondateurs ; les besoins d'apprentissages ; la notion de parcours pour tous.
-
- Mots-clés : inclusion scolaire
Dans le périodique :
Cahiers pédagogiques, n°592 (mars 2024)