[article] 
inCahiers pédagogiques > 591 (février 2024)

Titre :	Le début de l'après-midi
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Benoît Peuch
Année :	2024
Article :	p.23-24
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	enseignement pré-élémentaire / motricité
Mots-clés :	décloisonnement (pédagogie)  pratique de classe
Résumé :	Le décloisonnement et un travail sur la motricité fine pour faire face aux difficultés des apprentissages de l'après-midi en classe de maternelle : la préparation à l'écriture ; les activités proposées et leur dimension cognitive ; le développement de l'autonomie ; la socialisation entre pairs ; les effets sur le climat des classes.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Le début de l'après-midi [texte imprimé] / Benoît Peuch . - 2024 . - p.23-24.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 591 (février 2024)

Descripteurs :	enseignement pré-élémentaire / motricité
Mots-clés :	décloisonnement (pédagogie)  pratique de classe
Résumé :	Le décloisonnement et un travail sur la motricité fine pour faire face aux difficultés des apprentissages de l'après-midi en classe de maternelle : la préparation à l'écriture ; les activités proposées et leur dimension cognitive ; le développement de l'autonomie ; la socialisation entre pairs ; les effets sur le climat des classes.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique