Article de périodique
Naissance d'une classe inversée
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°537 (mai 2017) p.18-19
- Auteur : François Péault
L'adoption du dispositif pédagogique de classe inversée en mathématiques au lycée en France : l'augmentation du temps d'apprentissage ; la responsabilisation de l'élève et l'individualisation ; le plan de travail et l'organisation des séances en[...]
