Négociations en classe de sciences
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- Langues : Français
Pages : p.23-24 -
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
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Résumé :
Le rôle du collectif dans la construction des savoirs en sciences, en classe de CM2 : l'exemple des échanges mère-foetus ; la construction d'un raisonnement scientifique ; l'émergence d'hypothèses ; le travail lexical et langagier ; les précisions du savoir et la vigilance du groupe.
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- Descripteurs : CM2 / science
- Mots-clés : travail de groupe en éducation
Dans le périodique :
Cahiers pédagogiques, n°584 (mars 2023)