L'anglais et le latin / Laurence Méric-Bonini / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 85 (mai 2019)

Public ISBD [article]  inNRP. Lettres lycée > 85 (mai 2019) Titre : L'anglais et le latin Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Méric-Bonini, Auteur Editeur : Nathan, 2019 Article : p.56-57 Langues : Français (fre) Descripteurs : latin Mots-clés : langue anglaise  langue française Résumé : Etude sur les apports lexicaux du latin à l'anglais : l'histoire et l'évolution de la langue anglaise par rapport au français ; l'emploi de mots latins restés tels quels dans l'anglais courant ; les exemples d'anglicismes importés en français, étant en fait des latinismes ; la différence entre certains mots anglais et français dérivés du latin ; exercices. Nature du document : documentaire [article] L'anglais et le latin [texte imprimé] / Laurence Méric-Bonini, Auteur . - Nathan, 2019 . - p.56-57. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres lycée > 85 (mai 2019) Descripteurs : latin Mots-clés : langue anglaise  langue française Résumé : Etude sur les apports lexicaux du latin à l'anglais : l'histoire et l'évolution de la langue anglaise par rapport au français ; l'emploi de mots latins restés tels quels dans l'anglais courant ; les exemples d'anglicismes importés en français, étant en fait des latinismes ; la différence entre certains mots anglais et français dérivés du latin ; exercices. Nature du document : documentaire

Du bon usage du dictionnaire / Laurence Méric-Bonini / Nathan (2018) in NRP. Lettres lycée, 78 (janvier 2018)

Public ISBD [article]  inNRP. Lettres lycée > 78 (janvier 2018) Titre : Du bon usage du dictionnaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Méric-Bonini, Auteur Editeur : Nathan, 2018 Article : p.60-61 Langues : Français (fre) Descripteurs : dictionnaire / latin Mots-clés : technique de la traduction Résumé : Pistes pédagogiques pour la traduction de textes latins à l'aide du dictionnaire Le Gaffiot : l'exemple d'une courte lettre de Pline à sa femme Calpurnia ; celui du mot "jungi" dans une scène rapportée par Ovide dans "Les Amours" ; l'article concernant le verbe "cogo". Nature du document : documentaire [article] Du bon usage du dictionnaire [texte imprimé] / Laurence Méric-Bonini, Auteur . - Nathan, 2018 . - p.60-61. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres lycée > 78 (janvier 2018) Descripteurs : dictionnaire / latin Mots-clés : technique de la traduction Résumé : Pistes pédagogiques pour la traduction de textes latins à l'aide du dictionnaire Le Gaffiot : l'exemple d'une courte lettre de Pline à sa femme Calpurnia ; celui du mot "jungi" dans une scène rapportée par Ovide dans "Les Amours" ; l'article concernant le verbe "cogo". Nature du document : documentaire

Carthage, de l'"Enéide" à "Salammbô" / Laurence Méric-Bonini / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 89 (mars 2020)

Public ISBD [article]  inNRP. Lettres lycée > 89 (mars 2020) Titre : Carthage, de l'"Enéide" à "Salammbô" Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Méric-Bonini, Auteur Editeur : Nathan, 2020 Article : p.60-61 Langues : Français (fre) Descripteurs : Empire carthaginois Mots-clés : Virgile : 0070-0019 AV-JC  épopée (forme littéraire)  Flaubert, Gustave : 1821-1880 Résumé : Séquence proposant d'étudier en parallèle la vision de Carthage par Virgile dans un extrait du Livre I de l'"Enéide" et celle de Flaubert dans "Salammbô". Axe du programme : "Naissance et évolution de la cité : mythes de fondation, espaces symboliques". Présentation historique de Carthage ; l'admiration d'Enée pour la cité en construction ; étude de la langue : les déponents et la voix passive. Les points communs avec le texte de Flaubert, la différence de cadre et de style. Vers le portfolio : "Vue de Carthage avec Didon et Enée" du peintre Le Lorrain. Nature du document : documentaire Genre : Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1re/Lycée/Secondaire Discipline : Latin [article] Carthage, de l'"Enéide" à "Salammbô" [texte imprimé] / Laurence Méric-Bonini, Auteur . - Nathan, 2020 . - p.60-61. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres lycée > 89 (mars 2020) Descripteurs : Empire carthaginois Mots-clés : Virgile : 0070-0019 AV-JC  épopée (forme littéraire)  Flaubert, Gustave : 1821-1880 Résumé : Séquence proposant d'étudier en parallèle la vision de Carthage par Virgile dans un extrait du Livre I de l'"Enéide" et celle de Flaubert dans "Salammbô". Axe du programme : "Naissance et évolution de la cité : mythes de fondation, espaces symboliques". Présentation historique de Carthage ; l'admiration d'Enée pour la cité en construction ; étude de la langue : les déponents et la voix passive. Les points communs avec le texte de Flaubert, la différence de cadre et de style. Vers le portfolio : "Vue de Carthage avec Didon et Enée" du peintre Le Lorrain. Nature du document : documentaire Genre : Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1re/Lycée/Secondaire Discipline : Latin

Comprendre un texte sans le traduire, en l'observant attentivement / Laurence Méric-Bonini / Nathan (2017) in NRP. Lettres lycée, 76 (septembre 2017)

Public ISBD [article]  inNRP. Lettres lycée > 76 (septembre 2017) Titre : Comprendre un texte sans le traduire, en l'observant attentivement Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Méric-Bonini, Auteur Editeur : Nathan, 2017 Article : p.64-65 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : latin Mots-clés : théâtre (forme littéraire)  Plaute : 0254-0184 AV-JC Résumé : Séance proposant dans le cadre des objets d'étude "L'homme romain : l'esclave" et "Le théâtre" d'étudier une scène tirée d'"Asinaria" de Plaute. Etude de la scène : structure ; façon dont les personnages s'adressent les uns aux autres ; contenu de la scène ; mise en scène. Comparaison de traductions de la deuxième réplique de Philénie. Travail sur la langue ; expression de l'ordre par l'utilisation de l'impératif et du subjonctif ; formation des diminutifs. Nature du document : documentaire [article] Comprendre un texte sans le traduire, en l'observant attentivement [texte imprimé] / Laurence Méric-Bonini, Auteur . - Nathan, 2017 . - p.64-65. Webographie. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres lycée > 76 (septembre 2017) Descripteurs : latin Mots-clés : théâtre (forme littéraire)  Plaute : 0254-0184 AV-JC Résumé : Séance proposant dans le cadre des objets d'étude "L'homme romain : l'esclave" et "Le théâtre" d'étudier une scène tirée d'"Asinaria" de Plaute. Etude de la scène : structure ; façon dont les personnages s'adressent les uns aux autres ; contenu de la scène ; mise en scène. Comparaison de traductions de la deuxième réplique de Philénie. Travail sur la langue ; expression de l'ordre par l'utilisation de l'impératif et du subjonctif ; formation des diminutifs. Nature du document : documentaire

La contraction de texte / Laurence Méric-Bonini / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 92 (novembre 2020)

Public ISBD [article]  inNRP. Lettres lycée > 92 (novembre 2020) Titre : La contraction de texte Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Méric-Bonini, Auteur Editeur : Nathan, 2020 Article : p.40-45 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général / résumé Mots-clés : examen-concours Résumé : Séquence méthodologique sur le résumé de texte, épreuve du Bac Technologique. Les caractéristiques de l'exercice. Les différentes étapes nécessaires : observation, compréhension, reformulation du texte et relecture ; les prérequis et principales compétences à développer : décryptage des idées et de leur enchaînement logique, maîtrise du vocabulaire et de la syntaxe. Les pièges à éviter. Exercices d'application. Fiche élève servant de mémo. Nature du document : documentaire Genre : Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1re/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] La contraction de texte [texte imprimé] / Laurence Méric-Bonini, Auteur . - Nathan, 2020 . - p.40-45. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres lycée > 92 (novembre 2020) Descripteurs : baccalauréat général / résumé Mots-clés : examen-concours Résumé : Séquence méthodologique sur le résumé de texte, épreuve du Bac Technologique. Les caractéristiques de l'exercice. Les différentes étapes nécessaires : observation, compréhension, reformulation du texte et relecture ; les prérequis et principales compétences à développer : décryptage des idées et de leur enchaînement logique, maîtrise du vocabulaire et de la syntaxe. Les pièges à éviter. Exercices d'application. Fiche élève servant de mémo. Nature du document : documentaire Genre : Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1re/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres

L'éruption du Vésuve de 79 : La lettre VI, 20 de Pline le Jeune à Tacite / Laurence Méric-Bonini / Nathan (2018) in NRP. Lettres lycée, 80 (mai 2018)

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Un fantôme dans une comédie / Laurence Méric-Bonini / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 88 (janvier 2020)

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La fondation de Marseille / Laurence Méric-Bonini / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 90 (mai 2020)

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Les hommes et les dieux / Laurence Méric-Bonini / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 91 (septembre 2020)

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Les ingénus de Voltaire / Laurence Méric-Bonini / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 90 (mai 2020)

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Langues anciennes : nouvelles épreuves et quelques interrogations / Laurence Méric-Bonini / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 92 (novembre 2020)

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Du latin dans la salle de bains / Laurence Méric-Bonini / Nathan (2018) in NRP. Lettres lycée, 81 (septembre 2018)

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"Martialis titiata" ou les tweets de Martial / Laurence Méric-Bonini / Nathan (2018) in NRP. Lettres lycée, 79 (mars 2018)

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La métamorphose des paysans lyciens / Laurence Méric-Bonini / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 86 (septembre 2019)

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Les naufragés de l'île Tromelin au château des ducs de Bretagne à Nantes / Laurence Méric-Bonini / Nathan (2017) in NRP. Lettres lycée, 73 (janvier 2017)

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