[article] 
inCahiers pédagogiques > 577 (mai 2022)

Titre :	C'est la trace de qui ?
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	CRAP, 2022
Article :	p.49-50
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	didactique / méthode pédagogique
Mots-clés :	pratique de classe
Résumé :	Une expérimentation en cours, recherche collaborative entre chercheurs et praticiens de l'enseignement sur le rôle de la trace écrite scolaire : le bilan de fin de chapitre ; un écrit à la fois rétrospectif et prospectif ; les différentes étapes de la méthode ; la place de l'élève.
Nature du document :	documentaire

[article] C'est la trace de qui ? [texte imprimé] . - CRAP, 2022 . - p.49-50.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 577 (mai 2022)

Descripteurs :	didactique / méthode pédagogique
Mots-clés :	pratique de classe
Résumé :	Une expérimentation en cours, recherche collaborative entre chercheurs et praticiens de l'enseignement sur le rôle de la trace écrite scolaire : le bilan de fin de chapitre ; un écrit à la fois rétrospectif et prospectif ; les différentes étapes de la méthode ; la place de l'élève.
Nature du document :	documentaire