"Tout le monde a compris ?"

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°573 (décembre 2021)

Auteur : Baptiste Hebben
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  Le travail en classe des élèves dans le cadre de l'enseignement des mathématiques : la confrontation à la difficulté ; le temps laissé au travail autonome, à la recherche et à la résolution ; la correction d'exercice en grand groupe ; le cours dialogué.
- Descripteurs : travail des élèves
- Mots-clés : enseignement des mathématiques

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