Article de périodique
Développer son agilité pour mieux engager les élèves
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°531 (septembre 2016) p.16-17
- Auteur : Nicolas Le Luherne
La pratique de la classe inversée en lycée professionnel, en France : le numérique comme outil de travail de l'élève ; le travail de l'enseignant sur l'analyse des données ; l'organisation du travail avec l'élève.
