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Auteur Rémi Duvert |
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Langage et raisonnement / Rémi Duvert / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques, 529 (mai 2016)
[article]
Titre : Langage et raisonnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Duvert, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.55-56 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 529 (mai 2016)Mots-clés : étude linguistique enseignement des mathématiques Résumé : Les liens entre apprentissage de la langue et raisonnement dans l'enseignement des mathématiques en France, en 2016 : exemples d'exercices à mener en classe pour analyser la logique de la langue et exprimer un raisonnement. Nature du document : documentaire [article] Langage et raisonnement [texte imprimé] / Rémi Duvert, Auteur . - CRAP, 2016 . - p.55-56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 529 (mai 2016)
Mots-clés : étude linguistique enseignement des mathématiques Résumé : Les liens entre apprentissage de la langue et raisonnement dans l'enseignement des mathématiques en France, en 2016 : exemples d'exercices à mener en classe pour analyser la logique de la langue et exprimer un raisonnement. Nature du document : documentaire Quelles maths pour la scolarité obligatoire ? / Rémi Duvert / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques, 529 (mai 2016)
[article]
Titre : Quelles maths pour la scolarité obligatoire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Duvert, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.14-16 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 529 (mai 2016)Mots-clés : enseignement des mathématiques Résumé : Les enjeux de l'apprentissage des mathématiques en France, en 2016 : les éléments de base de la vie courante et celles d'une culture ; le raisonnement, l'argumentation et la problématisation ; les programmes officiels. Nature du document : documentaire [article] Quelles maths pour la scolarité obligatoire ? [texte imprimé] / Rémi Duvert, Auteur . - CRAP, 2016 . - p.14-16.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 529 (mai 2016)
Mots-clés : enseignement des mathématiques Résumé : Les enjeux de l'apprentissage des mathématiques en France, en 2016 : les éléments de base de la vie courante et celles d'une culture ; le raisonnement, l'argumentation et la problématisation ; les programmes officiels. Nature du document : documentaire