Mettre les élèves en position de chercheurs

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°567 (février 2021)

Auteur : Mireille Morellato
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  Aider les élèves à entrer dans une attention conjointe en classe, en cours de mathématiques en CP : l'expérimentation collective des élèves et la recherche de sens ; le questionnement des élèves et l'explication de l'enseignant ; l'apprentissage de l'attention dans le cadre d'une enquête ; le produit de l'action conjointe des élèves et de l'enseignant.
- Descripteurs : cours préparatoire / travail des élèves
- Mots-clés : enseignement des mathématiques / attention : psychologie

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