Ecrire, ou comment trouver la sortie

Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°93 (janvier 2021)
• Auteur : Cécile Ladjali
• Pages : p.16-21
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Réflexions de l'auteure et professeure Cécile Ladjali sur l'expérience du confinement de 2020 lors de l'épidémie de Covid-19, par rapport à l'écriture littéraire. Les contraintes de l'existence emmurée, coupée du réel et des échanges avec autrui : la différence entre solitude et isolement pour l'écrivain, entre vrai et faux temps libre. La chambre, espace symbolique pour les auteurs, exemples à l'appui ; les enfermements volontaires féconds dans l'histoire de la littérature. La vision contraire de l'auteure, comme Montaigne, et les conditions idéales à ses yeux pour écrire : le rôle de la fiction, impulsée par la pandémie pour échapper à la rumination. Les effets de l'isolement forcé sur sa spiritualité et son psychisme ; l'écriture envisagée comme porte de sortie.

• • Descripteurs : création littéraire
  • Mots-clés : politique de confinement de la population / pandémie de Covid-19