Au lycée, concevoir un biathlon source d'incertitude

Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°389 (septembre 2020)
• Pages : p.61-64
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : Bibliographie, webographie.
  • Résumé :

    Présentation des enjeux du biathlon pour contribuer aux acquisitions du deuxième champ d'apprentissage des programmes de lycée : ancrage en CA2 et mise en oeuvre ; des propositions pour une classe de CAP ; adaptations et prolongements en fin de lycée. Encadrés : les critères de réalisation du tir couché ; un exemple d'organisation du référentiel d'évaluation d'établissement.

• • Descripteurs : épreuve combinée
  • Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive)