Apprendre par le corps : une expérience artistique / Bernadette Wirtzler / Elsevier (2023) in L'aide-soignante, 246 (avril 2023)

Public ISBD [article]  inL'aide-soignante > 246 (avril 2023) Titre : Apprendre par le corps : une expérience artistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Wirtzler Editeur : Elsevier, 2023 Article : p.11-23 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide-soignant / danse / éducation corporelle / formation initiale Résumé : Dossier consacré à l'art dans la formation des aides-soignants : son rôle comme outil pédagogique à travers le bilan d'un projet de chorégraphie mené à l'Institut de formation d'aides-soignants de Freyming-Marlebach (Moselle), approche kinesthésique, expérimentation du sens du toucher, impact du geste sur le corps du soignant et du patient, place de l'art dans les soins et l'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Apprendre par le corps : une expérience artistique [texte imprimé] / Bernadette Wirtzler . - Elsevier, 2023 . - p.11-23. Langues : Français (fre) in L'aide-soignante > 246 (avril 2023) Descripteurs : aide-soignant / danse / éducation corporelle / formation initiale Résumé : Dossier consacré à l'art dans la formation des aides-soignants : son rôle comme outil pédagogique à travers le bilan d'un projet de chorégraphie mené à l'Institut de formation d'aides-soignants de Freyming-Marlebach (Moselle), approche kinesthésique, expérimentation du sens du toucher, impact du geste sur le corps du soignant et du patient, place de l'art dans les soins et l'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Débats et pratiques pour enseigner le corps / Ludovic Ténèze / Revue EPS (2021) in EPS. Education physique et sport, 392 (juillet 2021)

Public ISBD [article]  inEPS. Education physique et sport > 392 (juillet 2021) Titre : Débats et pratiques pour enseigner le corps Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Ténèze, Auteur ; Agnès Pacquelin, Auteur ; Bernard Andrieu, Auteur Editeur : Revue EPS, 2021 Article : p.9-11 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation corporelle Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Point sur les débats et les pratiques en 'EPS pour enseigner le corps dans le cadre scolaire : une articulation entre l'histoire des textes institutionnels, des pratiques et des courants pédagogiques. Encadrés : des exemples de thèmes pour nourrir une réflexion professionnelle (qualités physiques et motricité, conscience corporelle et gestion de soi, citoyenneté et vivre ensemble). Nature du document : documentaire [article] Débats et pratiques pour enseigner le corps [texte imprimé] / Ludovic Ténèze, Auteur ; Agnès Pacquelin, Auteur ; Bernard Andrieu, Auteur . - Revue EPS, 2021 . - p.9-11. Langues : Français (fre) in EPS. Education physique et sport > 392 (juillet 2021) Descripteurs : éducation corporelle Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Point sur les débats et les pratiques en 'EPS pour enseigner le corps dans le cadre scolaire : une articulation entre l'histoire des textes institutionnels, des pratiques et des courants pédagogiques. Encadrés : des exemples de thèmes pour nourrir une réflexion professionnelle (qualités physiques et motricité, conscience corporelle et gestion de soi, citoyenneté et vivre ensemble). Nature du document : documentaire

Jeux d'expression corporelle pour les tout-petits / Janine Madej in Le Journal de l'animation, 244 (mars 2024)

Public ISBD [article]  inLe Journal de l'animation > 244 (mars 2024) Titre : Jeux d'expression corporelle pour les tout-petits Type de document : texte imprimé Auteurs : Janine Madej Année : 2024 Article : p.71-72 Langues : Français (fre) Descripteurs : animation culturelle / éducation corporelle Résumé : Fiche guide destinée à l'animateur pour mener des jeux d'expression corporelle pour les enfants de 3 à 6 ans. S'ancrer dans l'espace. Vers la création du personnage. Vers une création collective. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Jeux d'expression corporelle pour les tout-petits [texte imprimé] / Janine Madej . - 2024 . - p.71-72. Langues : Français (fre) in Le Journal de l'animation > 244 (mars 2024) Descripteurs : animation culturelle / éducation corporelle Résumé : Fiche guide destinée à l'animateur pour mener des jeux d'expression corporelle pour les enfants de 3 à 6 ans. S'ancrer dans l'espace. Vers la création du personnage. Vers une création collective. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Laurence Marthouret : "J'attache beaucoup d'importance aux enfants qui n'osent pas" / Laurence Marthouret / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques, 585 (mai 2023)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 585 (mai 2023) Titre : Laurence Marthouret : "J'attache beaucoup d'importance aux enfants qui n'osent pas" Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Marthouret ; Cécile Blanchard Editeur : CRAP, 2023 Article : p.4-5 Langues : Français (fre) Descripteurs : chorégraphe / danseur / éducation corporelle / éducation rythmique Résumé : Entretien avec Laurence Marthouret, chorégraphe et intervenante en milieu scolaire : sa relation à l'école étant enfant ; l'importance donnée aux interventions en école primaire ; le contenu des ateliers ; les relations avec les enfants ; le plaisir apporté. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Laurence Marthouret : "J'attache beaucoup d'importance aux enfants qui n'osent pas" [texte imprimé] / Laurence Marthouret ; Cécile Blanchard . - CRAP, 2023 . - p.4-5. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 585 (mai 2023) Descripteurs : chorégraphe / danseur / éducation corporelle / éducation rythmique Résumé : Entretien avec Laurence Marthouret, chorégraphe et intervenante en milieu scolaire : sa relation à l'école étant enfant ; l'importance donnée aux interventions en école primaire ; le contenu des ateliers ; les relations avec les enfants ; le plaisir apporté. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

"On n'apprend pas aux élèves à imaginer ensemble" / Alain Damasio / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques, 567 (février 2021)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 567 (février 2021) Titre : "On n'apprend pas aux élèves à imaginer ensemble" Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Damasio, Personne interviewée ; Cécile Blanchard, Intervieweur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.5 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation corporelle / expression écrite / système éducatif Résumé : Entretien avec l'écrivain de science-fiction Alain Damasio sur sa vision de l'école : l'émotion de la littérature et son enseignement ; l'expérience de l'écriture ; le développement de l'imagination ; le contrôle social de l'école ; les transformations centrées sur l'expression. Nature du document : documentaire Genre : Entretien, interview [article] "On n'apprend pas aux élèves à imaginer ensemble" [texte imprimé] / Alain Damasio, Personne interviewée ; Cécile Blanchard, Intervieweur . - CRAP, 2021 . - p.5. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 567 (février 2021) Descripteurs : éducation corporelle / expression écrite / système éducatif Résumé : Entretien avec l'écrivain de science-fiction Alain Damasio sur sa vision de l'école : l'émotion de la littérature et son enseignement ; l'expérience de l'écriture ; le développement de l'imagination ; le contrôle social de l'école ; les transformations centrées sur l'expression. Nature du document : documentaire Genre : Entretien, interview