Mon Gégé et Moi

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°563 (septembre 2020)
• Auteur : Nicolas Mollin
• Pages : p.14-15
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Travailler l'autonomie en lecture avec des élèves de CM2, grâce à des processus métacognitifs : l'échange oral, en groupe, sur les incompréhensions et difficultés ; la catégorisation des connaissances métacognitives de John H. Flavell (1979) ; la comparaison avec la pratique sportive (alpinisme) ; la découverte du fonctionnement de la mémoire ; la prise de distance intellectuelle face aux difficultés, la recherche de solutions.

• • Descripteurs : apprentissage cognitif / lecture
  • Mots-clés : métacognition