[article] 
inCahiers pédagogiques > 563 (septembre 2020)

Titre :	Le rapport d'étonnement
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sandrine Exbrayat, Auteur ; Charlotte Pourcelot, Auteur
Editeur :	CRAP, 2020
Article :	p.22-23
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	apprentissage cognitif / formation initiale
Mots-clés :	analyse de pratiques  métacognition
Résumé :	La rédaction d'un rapport d'étonnement pour favoriser une attitude réflexive au cours de sa formation et de sa pratique professionnelle : l'exemple des étudiants de l'Institut de formation en masso-kinésithérapie avec l'examen d'une séquence de stage surprenante, son analyse et la gestion d'une situation problème.
Nature du document :	documentaire

[article] Le rapport d'étonnement [texte imprimé] / Sandrine Exbrayat, Auteur ; Charlotte Pourcelot, Auteur . - CRAP, 2020 . - p.22-23.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 563 (septembre 2020)

Descripteurs :	apprentissage cognitif / formation initiale
Mots-clés :	analyse de pratiques  métacognition
Résumé :	La rédaction d'un rapport d'étonnement pour favoriser une attitude réflexive au cours de sa formation et de sa pratique professionnelle : l'exemple des étudiants de l'Institut de formation en masso-kinésithérapie avec l'examen d'une séquence de stage surprenante, son analyse et la gestion d'une situation problème.
Nature du document :	documentaire