Une classe médias au collège : un levier pour travailler l'oral

Dans le périodique : Inter CDI, n°286-287 (septembre 2020)
• • Auteur : Emeline Bis
  • Auteur : Emily Bouillon
• Pages : p.22-27
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Présentation d'un projet de Classe Médias dans un collège REP+ (Réseau d'éducation prioritaire renforcé) de Tourcoing, qui a pour objectif de pousser les élèves dans une démarche réflexive autour de la notion de "médias" (leur diversité, leur rôle, leur importance dans la société...). La mise en oeuvre du projet. Les compétences transversales développées par les élèves grâce à la Classe Médias : autonomie, responsabilisation et confiance en soi. L'utilisation de la Classe Médias comme levier pour travailler l'oralité. Bilan de l'expérimentation. Encadré : témoignage d'un journaliste, parrain de la Classe Médias.

• • Descripteurs : exercice oral / pédagogie du projet
  • Mots-clés : éducation aux médias et à l'information