Développer l'horizontalité

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°562 (juin 2020)
• • Auteur : Luc Taralle
  • Auteur : Gwénola Reto
• Pages : p.20-21
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Un espace collectif de réflexion sur sa propre pratique enseignante : l'exemple d'un dispositif dans l'enseignement primaire et secondaire en Vendée, le Labo, pour valoriser et partager des pratiques de classe, avec l'appui de formateurs et de l'inspection.

• • Descripteurs : formation des enseignants