S'engager dans un concours scolaire avec ses élèves

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°562 (juin 2020)

Auteur : Hélène Vergnes
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  La construction d'un projet de classe dans la participation à un concours scolaire : l'exemple du concours "la Flamme de l'égalité" sur l'histoire et la mémoire des traites et de l'esclavage colonial, les enjeux dans l'apprentissage historique, la sensibilisation des élèves à une question sensible et complexe, leur ouverture sur l'extérieur, l'interdisciplinarité.
- Descripteurs : esclavage
- Mots-clés : concours scolaire / pratique de classe

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