Pourquoi les enfants ont besoin d'histoires

Dans le périodique : Sciences humaines, n°321 (janvier 2020)
• Auteur : Michèle Petit
• Pages : p.58-59
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Analyse par une anthropologue des fonctions de la lecture d'histoires aux enfants : les fonctions relatives aux apprentissages et à l'exercice de la citoyenneté ; la dimension imaginaire inscrite dans la communauté humaine et permettant d'habiter le monde.

• • Descripteurs : enfance
  • Mots-clés : lecture à voix haute / littérature jeunesse